Глава 12. Щедровицкий и Маркс Глава 13. Трудность последнего шага Заключение: Кто же он такой, Щедровицкий? Отдельные пункты, которые должны войти в книгу 1. Идея языкового мышления. 2. Проблема субстанциальности языка. 3. На каком материале изучать мышление? 4. Содержательно-генетическая логика: номинативное знание, идея замещения, оперативные системы. 5. Представления о познании: сопоставление с эталонами, чувственное познание. 6. Схемы воспроизведения деятельности. 7. Смысл и значение. 8. Рефлексия, парадокс Мидаса, надрефлексивная позиция, рефлексия и деятельность, надрефлексивная позиция и методология. 9. Отрицание науки, идеальные объекты и идеализация. 10. Виды знания и рефлексивная симметрия. Поляризация смысла и знание. Противопоставление двух типов знания: практические и научные. Наука ли химия? 11. Методология. Закон Страхова. Мое понимание. Популятивные объекты. 12. Восхождение от абстрактного к конкретному. 13. О человеке и о роли личности. О механизмах новаций. 14. Понятие системы и противопоставление объекта и предмета. 15. Щедровицкий и Поппер. Понятие организованности. Объективное знание. 16. Мастер категоризации. Происхождение и развитие, понятие связи. 17. Щедровицкий и Витгенштейн: понимание смысла, остенсивные определения. 18. Коммуникация. Почему нет вопроса? Коллингвуд. 19. Естественное и искусственное. Кентавр-системы. 20. Музыка проблематизации. 21. Трудность последнего шага. 22. Аристарх. 23. Поведение в аудитории: аудиторию надо заинтриговать. 24. Смысл, значение и учебные курсы, которые якобы не содержат знания. Значение противопоставления коммуникации и трансляции. *Розов М.А. Философия науки в новом видении. С. 393-494