RAEX Образование. Страница 7

Правильный ответ на вопрос из сегодняшнего поста: Владимиру Вернадскому принадлежат первые две цитаты. Для тех, кто хочет освежить в памяти актуальные и поныне мысли Вернадского, мы подготовили подборку. Переходите по ссылке и читайте новый материал от RAEX.

Редакция RAEX продолжает делиться с вами мнением великих людей в рамках проекта «Мысли основоположников». Эта неделя посвящена учёному, мыслителю и общественному деятелю Владимиру Вернадскому. Предлагаем пройти тест ниже и узнать, насколько хорошо вы знаете Вернадского. В 1922 году по инициативе и под руководством академика Вернадского в Петрограде был создан Радиевый институт – он стал центром, в котором зародилась и проходила становление отечественная атомная наука и техника. Так что Вернадского вполне можно называть «дедушкой» российского ядерного щита. Предлагаем пройти тест ниже и узнать, насколько хорошо вы знаете Вернадского.

Что у студентов с цифровыми навыками

🇦🇷 Продолжаем знакомить вас с высшим образованием в Аргентине. Самые известные аргентинцы получали образование в Университете Буэнос-Айреса — 1 место среди вузов Аргентины в рейтинге «Три миссии университета». Эрнесто Че Гевара, настоящее имя Эрнесто Гевара де ла Серна — революционер, кубинский государственный деятель. Че Гевара закончил медицинский факультет Университета Буэнос-Айреса в 1953 году. Сезар Мильштейн — аргентинский и британский учёный иммунолог, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1984 года, выпускник Университета Буэнос-Айреса. Его теория о специфичности в развитии и контроле иммунной системы и открытие принципа продукции моноклональных антител помогает ученым со всего мира в исследовании и создании лекарств от онкологии. Хулио Кортасар — аргентинский писатель, классик мировой литературы, автор одной из самых знаменитых книг ХХ века – «Игра в классики». Писатель год обучался на литературно-философском факультете Университета Буэнос-Айреса, но, из-за недостатка средств, оставил учебу.

🎒 Полмиллиона заявлений в первый класс! Более 520 тыс. заявлений в первый класс подано через Госуслуги за первые дни работы сервиса. Это действительно много: в прошлом году за полгода (2 этапа приёма) было подано всего 320 тыс. Услугой можно воспользоваться почти в каждом регионе России. Больше всего заявлений через Госуслуги подали: ➖ Санкт-Петербург ➖ Свердловская область ➖ Самарская область ➖ Ханты-Мансийский АО — Югра ➖ Челябинская область Подать заявление в первый класс по прописке можно до 30 июня. Проще всего это сделать через Госуслуги: большинство полей заполнятся автоматически, родителям остаётся выбрать школу, льготы и другие ключевые условия обучения. Уведомление о зачислении поступит в личный кабинет. ➡ Записать ребёнка в школу через Госуслуги @mintsifry #цифровая_экономика

🇦🇷 Совместный проект Российского Союза ректоров и рейтингового агентства RAEX «Мир сквозь призму "Трёх миссий"» расскажет вам о системе высшего образования разных стран. На этой неделе узнайте больше об образовании в Аргентине. — Всего в Аргентине 112 вузов, 12 из них вошли в рейтинг «Три миссии университета». — Доля иностранных студентов в этих 12 вузах превышает средние значения по всему рейтингу. — В Аргентине на 100 студентов приходится 17 преподавателей, в мире этот показатель в среднем 9,1. — Больше четверти всех научных исследований Аргентины совершаются в Университете Буэнос-Айреса. Материал подготовлен с помощью базы данных «Три миссии университета». Подробнее о сервисе можно узнать по ссылке.

«Мысли основоположников» — неделя Иммануила Канта. Специально для вас мы сделали подборку цитат Канта о высшем образовании, свободе и государственности. 📢«Сколько существует отраслей науки, столько же имеется оплачиваемых казной учителей, профессоров в качестве хранителей этих наук, которые вместе составляют некое учёное сообщество, называемое университетом (а также высшей школой)…» ⚡️«Университет должен … иметь право собственной властью принимать через свои факультеты (небольшие сообщества, образующиеся в соответствии с основными отраслями науки, к которым принадлежат университетские учёные) учащихся из народных школ и присваивать после предварительного экзамена свободным (не входящим в состав университета) учителям, называемым докторами, общепринятые звания (степени), т. е. официально избирать их». 📢«Народ усматривает своё благополучие не в свободе, а прежде всего в своих естественных целях, стало быть, в трёх вещах: в блаженстве после смерти, в том, чтобы при жизни среди своих ближних иметь гарантию своей собственности, основанную на публичных законах, и, наконец, в физическом наслаждении жизнью самой по себе (т. е. в здоровье и долгой жизни)». ⚡️«Неограниченная свобода преподнесения публике любого своего мнения неизбежно становится опасной отчасти для правительства, отчасти же для самой публики. А так как все постановления правительства исходят от людей или по крайней мере утверждаются ими, то всегда есть опасность, что они могут быть ошибочными или нецелесообразными». Перейдя по ссылке вы найдете материал о Канте, мнение эксперта и первоисточник.

«Мысли основоположников» — неделя Иммануила Канта Специально для вас мы сделали подборку цитат Канта о высшем образовании, свободе и государственности. 📢«Сколько существует отраслей науки, столько же имеется оплачиваемых казной учителей, профессоров в качестве хранителей этих наук, которые вместе составляют некое учёное сообщество, называемое университетом (а также высшей школой)…» ⚡️«Университет должен … иметь право собственной властью принимать через свои факультеты (небольшие сообщества, образующиеся в соответствии с основными отраслями науки, к которым принадлежат университетские учёные) учащихся из народных школ и присваивать после предварительного экзамена свободным (не входящим в состав университета) учителям, называемым докторами, общепринятые звания (степени), т. е. официально избирать их». 📢«Народ усматривает своё благополучие не в свободе, а прежде всего в своих естественных целях, стало быть, в трёх вещах: в блаженстве после смерти, в том, чтобы при жизни среди своих ближних иметь гарантию своей собственности, основанную на публичных законах, и, наконец, в физическом наслаждении жизнью самой по себе (т. е. в здоровье и долгой жизни)». ⚡️«Неограниченная свобода преподнесения публике любого своего мнения неизбежно становится опасной отчасти для правительства, отчасти же для самой публики. А так как все постановления правительства исходят от людей или по крайней мере утверждаются ими, то всегда есть опасность, что они могут быть ошибочными или нецелесообразными». Перейдя по ссылке, вы найдете материал о Канте, мнение эксперта и первоисточник.

🇦🇷 Продолжаем серию постов в рамках проекта «Мир сквозь призму "Трёх миссий"». На этой неделе рассказываем о высшем образовании в Аргентине. Аргентина находится на 25-м месте по представительству в рейтинге «Три миссии университета» — 12 университетов. Пять интересных фактов об образовании в Аргентине: 1. Все программы бакалавриата в государственных вузах бесплатные. 2. Для поступления в государственный вуз не нужно сдавать вступительные испытания, чтобы пройти конкурс необходимо знать испанский язык и окончить подготовительные курсы продолжительностью в год. 3. Университеты Аргентины достаточно строги к пропускам в том числе подготовительных курсов: если учащийся посещает менее 75% занятий, его не допускают к экзаменам. 4. Академический год в Аргентине длится с марта по декабрь. Обычно документы подаются за 4-6 месяцев до начала учебы. 5. 17 аргентинских президентов закончили Университет Буэнос-Айреса.

🏭 Под технические специальности в вузах в 2023 году выделено 40% бюджетных мест Минобрнауки РФ в этом году выделило вузам страны почти 600 тыс. бюджетных мест, из которых 40% отведено инженерным специальностям. В этом году квоту на бюджет по техническим специальностям планируется увеличить на 835 мест. Существенное увеличение предполагается по всем ключевым укрупненным группам, специальностям и направлениям подготовки. По области "Инженерное дело и технологии" количество бюджетных мест составило в 2023 году 245 983. Минобрнауки РФ в марте предложило новый порядок распределения бюджетных мест в вузах. Определение прогнозной потребности в подготовке кадров будет осуществляться в том числе на основе статистических данных, касающихся демографии и рынка труда, а также информации, представленной высшими исполнительными органами субъектов Российской Федерации. Источник: academia.interfax.ru/ru/news…es/10184

Госдума приняла закон о целевом обучении в вузах Государственная Дума приняла в третьем чтении законопроект о совершенствовании целевого приема и целевого обучения. На сайте Госдумы сообщается, что документ, который должен вступить в силу с 1 мая 2024 года, позволит сформировать прозрачную процедуру целевого обучения. В частности, предлагается установить, что в договоре будут прописаны как обязательства заказчика такого обучения — меры поддержки студента в период обучения, предоставление жилья, последующее трудоустройство, — так и обязательства гражданина, заключившего договор о целевом обучении. Все заявки на целевое обучение будут носить публичный характер. Каждый поступающий сможет найти сведения о мерах поддержки в период обучения и социальных гарантиях, выплатах при осуществлении трудовой деятельности, а также о работодателе, с которым впоследствии будет заключен трудовой договор. Источник: rsr-online.ru/news/20…-v-vuzah

Какие форматы оценивания используют в российских вузах

Российский Союз ректоров совместно с агентством RAEX запустили проект «Мир сквозь призму "Трёх миссий"» Новый проект показывает, как на основе базы данных «Три миссии университета» можно изучать образование в странах мира. Серия интерактивных карт с самыми яркими и интересными показателями Московского международного рейтинга «Три миссии университета». Всего создано 12 карт мира с разными метриками, такими как бюджеты вузов, победы в олимпиадах, число преподавателей на 100 студентов. Сегодня мы рассмотрим численность научно-педагогических работников на 100 тысяч населения страны. Чем больше в стране человек профессионально занимаются наукой и работают в университетах, тем больше шансов на открытия, патенты, «нобелевки» и другие достижения. Как показывает наша интерактивная карта, Россия не входит в число лидеров по количеству научно-педагогических работников на 100 000 населения. В топе Норвегия, Австрия, Швейцария. Вы можете сравнить их показатели с Россией, наведя курсор на карту. Перейти к интерактивной карте можно по ссылке.

Россия вошла в десятку ведущих стран по качеству общего образования Россия превысила показатель улучшения качества общего образования и фактически вошла в десятку ведущих стран мира по этому показателю, сообщил в пятницу министр просвещения Сергей Кравцов. "Мы превысили показатель вхождения РФ в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования. Фактически на год с опережением мы улучшили качество образования. Показатели вхождения в десятку на следующий год, но уже фактически мы в десятку вошли", - сказал он на заседании итоговой коллегии Министерства просвещения РФ. Кравцов отметил, что ни пандемия коронавирусной инфекции, ни антироссийские санкции не помешали развитию системы общего образования. Источник: https://tass.ru/obschestvo/17415071

Мир сквозь призму «Трех миссий» Рейтинговое агентство RAEX на основе данных Московского международного рейтинга «Три миссии университета» проанализировало особенности национального высшего образования в разных странах. На этой неделе мы расскажем про Аргентину. Двенадцать вузов из Аргентины вошли в международный рейтинг «Три миссии университета». По представительству вузов Аргентина занимает 25 место в рейтинге. Среди стран Южной Америки Аргентина на 4 месте, её опережают Бразилия, Чили и Колумбия. Университеты расположены в интервальных группах в соответствии с местом в рейтинге. Полный список участников рейтинга 2022 года по ссылке.

В образовательные программы для вузов включат дисциплину по противодействию экстремизму и терроризму — приказ Минобрнауки РФ Прямой эфир - подписаться

Сколько студентов вузов вовлечено в активные методы обучения

В России разработают программу по развитию интереса школьников к инженерному образованию Минпросвещения России совместно с Минобрнауки завершает работу над созданием программы, направленной на развитие интереса школьников к инженерному образованию. Соответствующее поручение дал премьер-министр РФ Михаил Мишустин в ходе отчета в Государственной Думе. О реализации проекта рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов на итоговой коллегии министерства, сообщает пресс-служба ведомства. Сергей Кравцов пояснил, что совместная программа для развития интереса у школьников к инженерному образованию находится в высокой степени готовности. Она будет затрагивать такие предметы, как физика, математика, химия, биология и информатика. Подробнее на сайте РСР: rsr-online.ru/news/20…zovaniyu