В июне случился интересный опыт: обратилось сразу три человека с запросами о развитии собственной психологической практики. И с двумя мы уже отправились в путешествие по морю психологического консультирования – в разных подходах. Назвать ли этот формат преподавательским? Отчасти. Казалось бы информации море – онлайн и офлайн курсы, интервизия и супервизия. Но я помню себя: как в начале практики хотелось хоть какого-то понимания и структуры после лет обучения! Сколько было сомнений и будящего среди ночи внутреннего голоса: «Не навреди!» Теперь годы спустя поняла, что сложилось какое-то – и довольно четкое - понимание структуры, своего рода дорожная карта по ландшафту консультирования, способы обнаружения собственных слепых зон. И вот ведь: если бы не обратились ко мне с запросами на обучение, и не знала про себя такого. Это уже второй после обучения медитации опыт, когда понимаю, что работа должна быть индивидуальной – с глазу на глаз. Похоже тот самый случай, когда групповая динамика не на пользу. Почему? Еще не могу четко сформулировать. Как не могу и понять, почему меня это так увлекает. Пока даже не знаю, как назвать такую работу. Да может и не надо. В июле еще 2-3 человек на обучение-консультации возьму. Сколько нужно сессий? По моим представлениям, от 3 до 10. Для кого? Кто начал практику или собирается начать. Сама я работаю в полимодальном подходе, и, думаю, что кроме тех, кто работает исключительно в русле классического фрейдовского психоанализа и КПТ смогу быть полезной. По стоимости - 3,5 тыс. за сессию.