Современный взгляд на особенности психотравмирующих факторов образовательной среды "Мы предлагаем ввести понятие «постдидактическое стрессовое расстройство» (ПДСР), под которым следует понимать психическое или психосоматическое расстройство, возникающее в результате единичного или неоднократно повторяющихся событий, оказывающих негативное воздействие на психику человека (ребенка, подростка, педагога) в результате дидактической (педагогической) деятельности родителя, учителя, коллектива, в котором он вынужден находиться, или в результате активного уклонения от неё (педагогическая халатность)..." читать полностью в "Психологической газете"