Понимание юмора как индикатор профессиональной деформации учителя "Профессиональная деформация личности педагога описывается как состояние, которое возникает у здоровых педагогов в эмоционально напряженной обстановке и отличается наличием психофизических, когнитивных и поведенческих симптомов. Развитие профессиональных деформаций является своеобразным сигналом для организма, говорящим о чрезмерной нагрузке и большом количестве стресса, который испытывает учитель в ходе своей работы. Немалую роль юмор может сыграть в процессе адаптации учителя, а также оказывать терапевтическое воздействие, выступая средством снятия напряжения и помогая при решении межличностных или внутриличностных конфликтов. Целью нашего исследования стало изучение взаимосвязи характеристик профессиональной деформации и понимания юмора учителями..." читать полностью в "Психологической газете"