«Я не знаю практически ничего о том, что должны были изучить студенты на курсе, но посмотрев работы практически у каждой можно выделить одни проблемы:
1. Отсутствие идеи Ребята делали странички про что-то, но очень верхнеуровнево. Если попытать копнуть глубже сам концепт, становится понятно, что нужно показать на сайте. Этого практически не у кого не было и все экраны выглядели как тимплейти из тильды.
2. Слабый текст Вытекает из предыдущего. Когда не знаешь ради чего делаешь что-то — об этом сложно написать что-то толковое.
3. Низкий уровень проработки Бывает, что дизайнер придумает что-то классное, как ему кажется, накидает экран, но не продумает логику. Из-за этого потом всё рушится и решение оказывается совсем неизящным — больше всего этим страдают новички. В работах это тоже встречалось часто.»
↓
И это очень точное наблюдение. За что большое спасибо Денису.
Проблема с идеей и контентом действительно очевидна. Во много это связано с тем, что проекты, в основном, вымышленные и ребята сами пытаются придумать чем наполнить. Из группы в 50 человек, в лучшем случае, у 2-3 есть условный заказчик.
Нет заказчика — нет рамок. А что может быть сложнее, чем придумывать самому себе задачу?
Но это, наверно, и не нужно. Курс «Основы веб-дизайна» — это один из первых этапов обучения. Дальше их ждёт UX, продуктовый дизайн и тд. И моя задача — дать общее представление о том, как выглядит работа дизайнера и научить не бояться браться за работу. И на это я делаю основной упор.
Но если у кого есть идеи, как это можно исправить — пишите мне или в комментарии к этому посту.