Почему родители конфликтуют с учителями? Совместные усилия точно дадут результат, зачем же сопротивляться? Родители детей с трудным поведением часто сталкиваются с замечаниями и критикой — им говорят, что их ребенок плохо себя ведет, обвиняют в ошибках в воспитании, дают непрошенные советы. 📍 Поэтому когда родитель приходит в школу, он находится в состоянии стресса: ожидает, что ему придется защищаться, боится, что его будут ругать, волнуется, что ему не помогут и оставят один на один с проблемой, и он не сможет помочь ребенку. Если человек испытывает стресс, ему сложно принимать рациональные решения и мыслить стратегически. В этом состоянии у мозга есть три базовые реакции: 🟩 бей — агрессивная реакция: человек видит опасность и нападает в ответ. Например, родитель объясняет поведение ребенка ошибками учителя или угрожает в ответ: «пойду к директору», «напишу на вас жалобу». 🟩 беги — избегающая реакция: вместо того, чтобы встретиться с опасностью, человек пытается скрыться и спастись бегством. Например, родители не отвечают на сообщения и звонки, игнорируют сигналы учителя о проблеме 🟩 замри — выжидающая реакция: человек замирает, чтобы переждать опасность. Например, родитель приходит на встречу и молчит, кивает и со всем соглашается, но дома все делает по-своему. В этой ситуации родитель делает вид, что вас понял и услышал, но на самом деле его главная задача сейчас — переждать встречу, которая вызывает напряжение. Как сообщить семье ученика о том, что их ребенок нарушает правила, срывает уроки или проявляет трудное поведение? Как снизить стресс и показать родителям, что вы боретесь не с ними или их ребенком, а с конкретной проблемой? Рассказываем, почему это происходит и что делать, чтобы родители шли на контакт и содействовали в решении проблемы ➡️ читать 📍 Поделитесь, поддерживают ли вас родители в работе с детьми?