📚 Буквально с первого класса, после того, как ученики уже более-менее привыкли к школе, можно вводить ежедневные обязанности по классу. С подросшими детьми — тем более. И речь именно о четком распределении задач, которое не только поможет учителю в ведении рутины, но и хорошо скажется на дисциплине. Как это сделать, рассказала Светлана Моторина, автор ТГ-канала «Учимся учить иначе», просветитель и публицист.
➡️ А как вы считаете, стоит ли привлекать учеников к выполнению рутинных дел?
