Пару слов о Свободном университете и курсе Стаса Нарановича.

В сентябре 2020 года произошло событие, без преувеличения, исторической важности. Выдающимися преподавателями, учеными и публичными персонами был создан Свободны университет в Москве. Возможно, нескончаемый ряд одиозных событий 2020 года затмевает собой это происшествие, однако в будущем, когда угроза для здоровья и жизней людей исчезнет, уверен, та интеллектуальная польза которую несёт этот образовательный проект будет по достоинству оценена. Помимо нашего физического здоровья, надо заботится и о здоровье нашего интеллекта, что старается делать Свободный Университет. Собственно, эта его врачевательная черта наиболее чётко выразилась в курсе, который больше всего меня заинтересовал. Я не питал сильных надежд попасть на первый набор, ввиду своего юного возраста, но по воле случая (на самом деле, воле преподавателя:)), мне удалось попасть на курс Стаса Нарановича "Стоицизм и вызовы времени", за что я ему безмерно благодарен и выражаю эту благодарность в таком вот beneficium в виде личных впечатлений.

Не буду перечислять темы которые мы изучали, но скажу сразу о том что я вынес лично для себя из данного мероприятия:
1. Систематизация.
Я интересовался философией ранее и более не менее разбирался в интересующих меня темах, однако, так получилось что практикуя стоический образ жизни, на что указывало большинство моих знакомых, сам я о стоицизме знал очень мало. Более того, во многом у меня сложилась негативная картина относительно него. Благо, я понимал что она ложная, но пока ещё не понимал почему. Курс Стаса стал как бы ответом Логоса на мою интеллектуальную жажду.

2. Новые познания и дисциплина.
Курс имел свою структуру и расписание, что безусловно заставляет взять себя в руки и организовано читать те или иные книги. К тому же, Стас любезно поделился со всеми обширным списком профессиональной литературы на тему курса. Без специалиста в этой теме, будь даже изучение стоицизма моей личной инициативой, я бы намного дольше искал бы хорошую литературу и процесс изучения занял бы куда больше сил и времени. Важно и то, что вопросы в конце лекции как бы выводят тебя из атонии в состояние тоноса, и при взаимодействии с другими слушателями, заставляют "расшевелить" свой ум.

3. Научный подход.
Лекции содержали не только много познавательной информации, но и указали мне на некий ориентир научного изучения философии. До этого курса мои представления о философии лежали скорее в рамках практической жизни и смелых разговоров без определенного предмета. Конечно, изучая историю я стал нащупывать основные черты этого подхода к любой области гуманитарного знания, но именно благодаря курсу СУ у меня сложились чуть менее или чуть более чёткие представления об основных философских вопросах и методе исследования и изложения философского знания. Здесь, также, можно выделить обширное количество источников к которым мы обращались. В некоторых из них не обошлось и без юмора. Набор таких вот древних свидетельств всегда крайне интересен и добавляет живости в лекцию.
Кстати, благодаря эксплуатации многих греческих и латинских терминов, я припомнил свои познания в латыни и заинтересовался изучением древнегреческого, и надеюсь, что в скором времени я смогу начать его изучение.

Я не упомянул многих идей которые были сформулированы в ходе курса, но пока что мне их только предстоит освоить и тщательно обдумать, поэтому я ограничился описанием тех основных навыков и идей которые дал мне курс Стаса Нарановича.
Спасибо вам большое @snaranovich ! Спасибо @freemoscowuniversity ! Спасибо всем однокурсникам, надеюсь для вас этот курс также стал важным в вашей жизни мероприятием:)