Работай, студент!

Замечаю, что все больше и больше студентов начинают работать уже с первого курса университета. И не зря. Одна из недавних статей The Telegraph в переводе звучит так: “Студенты должны работать во время летних каникул, если они хотят получить работу после выпуска”.

Такое заявление сделала Никола Дандридж, исполнительный директор Office for Students (OFS). Никола считает, что студенты должны максимально использовать свои длительные каникулы, устраиваясь на сезонную работу или проходя стажировки. Это улучшит их возможности трудоустройства и повысит вероятность получения высокооплачиваемой работы после обучения в университете.

«Многие работодатели теперь предлагают обучение по степеням, и это важно. Но нам также нужно больше возможностей для трудоустройства, а также больше работодателей, университетов и других высших учебных заведений для совместной работы, чтобы предложить подходящие места для студентов».

Оказывается, 22% выпускников являются безработными через шесть месяцев после завершения их степени. Даже после трех с половиной лет 15% выпускников не работают на высококвалифицированных рабочих позициях.

Также Никола заметила, что многие студенты, особенно те, у кого нет «правильных связей», не могут обеспечить себе рабочие места и/или стажировку в период обучения.
45% крупнейших в стране рекрутеров выпускников, включая банковские, бухгалтерские, юридические, розничные и инженерные фирмы, теперь спрашивают студентов университетов об их социально-экономическом статусе. Это в три раза больше, чем в 2012 году, когда только 13% из них задавали такие вопросы, согласно докладу, опубликованному в июле Institute of Student Employers.

Тема важная, но пока что не особо афишируемая. Но это и понятно. В системе, где твое отсутствие на лекции отражается на твоей оценке, очень сложно сочетать успешную учебу и работу без ущерба одному из вышеперечисленных. Или же здоровью. А работа на лето в наших странах - это далеко не стажировка в Google и Amazon. Вообще повезет, если эта стажировка будет и будет адекватной, а не подай-принеси-кофе-со-сливками-без-сахара-сделай-а. Остаются программы типа Work&Travel, которые, как бы то ни было, имеют больше развлекательный и культурный характер, нежели профессиональный.

Поэтому когда ты филолог-студент, ты либо фриланс копирайтер/переводчик, либо учитель в центре иностранных языков, либо же до позднего вечера и ночью шабашишь в тех.поддержке какой-нибудь американской IT компании. Но и это не плохо, знал куда идешь. Да и вообще: если ты не стремишься стать профессиональным учителем иностранного языка или переводчиком (и то не всегда, нужна узкая специализация), язык не может быть единственным, что ты знаешь. А учителями и переводчиками становятся и могут быть далеко не все, кто такое образование получает (некоторым это нужно вообще запрещать).

Язык - просто инструмент. Поэтому лучше уже с первого курса начать изучать другую дисциплину параллельно и проходить курсы. Тогда твой филологический диплом будет не единственным достояниям спустя 5 лет учебы. Не знаю как с другими специальностями, но прежде чем поступать на ин.яз нужно 100 раз подумать. А если все-таки решился, подумать 101-й, чтоб уже точно.