Вот такие интересные определения роли учителя нового поколения нашел на одном из ресурсов. Делюсь с вами. Ниже перевод:
💥Тот, кто упрощает процесс обучения; 💥Тот, кто является посредником в моделировании ситуаций; 💥Тот, кто оказывает социально-психологическую поддержку; 💥Тот, кто стимулирует/продвигает прикладное знание.
Перевод может быть не точным, так как до нашей системы образования многие термины еще даже не дошли и не имеют переводческих эквивалентов. Я постарался лишь передать суть, как понял это я.
Забавно, как ни одну из этих ролей мои бывшие учителя в школе не выполняли:
👉Упростить процесс игрой, интерактивом, историей? Зачем,когда есть учебник и можно просто задать выучить все со страницы 1 до страницы 20 за вечер?
👉Моделировать реальные ситуации? Зачем, ведь тогда все это знание окажется не жизнеспособным.
👉Оказывать внутреннюю поддержку и мотивировать? Делаем! Лучший мотиватор - двойка, лучшая поддержка - вытянуть на золотую медаль для статистики школы.
👉Обучать прикладному знанию? Да мы особо не понимаем,что это. Мы ж тут в своем котле варимся, Бог его знает, что там, за этими стенами.