#поновостям #потеме

Хотите прикол про грамматику?

Тут Доминик Вайз из Института UCL по образованию и Кэрол Торгерсон из университета Дарема проанализировали данные, выявленные в рандомизированных исследованиях, проверяющих эффективность преподавания грамматики в школе, и выяснили вот что: обучение детей техническим грамматическим терминам, таким как «сослагательное наклонение» или «подчиненное предложение» никак не улучшает их способности грамотно писать.

А в одной из последних статей, опубликованной в издании Британского учебного научного журнала, говорится прямо: наиболее эффективным способом обучения грамматике является обсуждение ее использования в рамках конкретного письменного задания.

Проще говоря, чтобы грамматически писать правильно, не нужно заучивать правила и термины, а лучше просто обсудить, почему та или иная грамматическая конструкция используется в конкретном предложении. Логично же,ну.

А теперь вспомните всех своих учителей по языку, их умное лицо и коронную фразу: "Это надо знать, чтоб от зубов отскакивало, иначе будете безграмотными!" и просто улыбнитесь☺️

Пссс..тут есть английская версия, могу дать почитать. Вот ссылочка:
http://telegra.ph/Teaching-grammar-does-not-improve-childrens-writing-ability-research-finds-11-29