На уроке геометрии дети превращаются в фигуры, на географии – в континенты, а на биологии — плавают по классу, как рыбы. Все это примеры использования методов драмапедагогики. Что это дает учителям и ученикам — спросили у доцента МГПУ Александры Никитиной и у школьных педагогов.
