«Врать нехорошо!» — объясняем мы ребенку. Но вот вопрос: зачем он вообще врет и где этому научился? Нужно ли детскую ложь пресекать — или, может быть, поощрять? Разбираемся вместе со специалистом по детской одаренности, профессором МГПУ Александром Савенковым.
