Сегодня прямо чувствую себя глубоко нужным и востребованным профессионалом.

Ко мне обратилась девушка, выросшая в русской семье за границей. Россию она покинула еще в младенчестве, всю жизнь говорит по-русски — но практически ничего о своем народе не знает. Поэтому требуется пройти с ней школьный курс истории и вообще рассказать ей, о чем Россия - культурно, исторически, к чему она вообще может прильнуть. Не буду врать, я был потрясен и даже немного напуган задачей.

Сегодня было первое занятие, начали с самого начала - славяне, Рюрик, Киевская Русь. И это поразительно: человек чисто и правильно говорит по-русски, но ничего о русской культуре не знает. Это производит огромное впечатление. Я рассказываю о князьях, но она не знает, что значит "князь". Кто такие богатыри? Что значит "былина"? Почему у древних русских такие странные имена? Я впервые говорю с человеком, который считывается как "свой", но при этом находится полностью вне моего культурного пространства.

При этом девушке очень интересно, у нее горят глаза, а истории Киевской Руси вызывают восторг. Ее потрясает, что Старой Ладоге больше тысячи лет. История княгини Ольги и ее мести за мужа ученицу одновременно ужаснула и восхитила. То, как Владимир Святой получил престол, для нее звучит как пересказ книги в жанре фентези. Походы Олега и Святослава на Цареград воспринимаются в масштабах просто библейских — а я, рассказывая все это по десятому разу, впервые чувствую, как все это звучит для незнакомого с темой человека. Поразительное чувство; словно сам все видишь в первый раз. А самое главное, чувствуешь, что делаешь хорошее и правильное дело, объясняешь взрослому человеку, кто он, откуда, как он выглядит для других. Я сейчас записываю план, читаю методички и прямо воодушевлен. Восхитительное ощущение.

Следующий урок был с маленьким учеником, который сегодня от меня узнал, что киты млекопитающие. Тоже хорошее ощущение...

Но не такое патриотичное.