У социолога Виктора Вахштайна в его книге «Воображая город» увидел пример того, что в начальственных семьях вырастает новый антропологический тип детей:
«Несколько лет назад в одной из элитных московских школ прошла полузакрытая психолого педагогическая конференция, посвящённая «зазаборным детям». «Зазаборные дети» – неполиткорректное именование нового поколения школьников, выросших в подмосковных коттеджных поселках. Некоторые из них впервые увидели своих сверстников в день, когда пошли в школу. Ближний круг ежедневного общения таких детей состоит из няни, гувернантки, шофёра и садовника. Причиной организации конференции послужило шокировавшее педагогов событие. Один из второклассников принес в школу столовый нож и полоснул по руке своего соседа по парте. На вопрос, зачем он это сделал, мальчик ответил, что хотел проверить, пойдет ли у того кровь. Доучившись до второго класса, ребёнок не был уверен, что остальные дети вокруг него настоящие».
