#дорогойдневник Вы видели, что у нас идёт активная работа в канале для преподавателей “Учи нормально”. У нас в команде накопилась огромная экспертиза по миллиону вопросов, связанных с преподаванием, организацией процессов, со всем. И мы готовы делиться. Примеры тем/областей, где мы можем закатать рукава и вещать долго и без бумажки: ⁃ Как построить путь развития преподавателя, какие шаги запланировать, как расти в доходе ⁃ Как выбрать нишу и в ней развиваться (и вырасти в доходе) ⁃ Как развивать личный бренд преподавателя (и вырасти в доходе, ну вы поняли) ⁃ Classroom management: как и что применять, чтобы ученики никогда от вас не уходили (по 10 лет, если вам такое интересно) ⁃ Как готовиться к урокам эффективно (чтобы не упахиваться, а уроки были логичные и эффективные -> и тогда чтобы ученики не уходили -> и дальше вырасти в доходе, ясное дело) ⁃ Как развивать уже успешную практику ⁃ Администрирование любых процессов, если у вас группы/курсы ⁃ Как делегировать, когда ваша услуга “от человека к человеку” и вам кажется, что передать это невозможно Ну и море других вопросов. Знать-то мы кучу всего знаем. Дальше надо что-то с этим делать, оформлять мысли в продукты, продавать. С чего начать вообще?! Начали с анкет и кастдевов. И тут неладно! Все кастдевы по очереди привели ко мне людей совершенно разных, вот из диаметрально противоположных концов спектра, по доходу, опыту, позициям. То есть выделить общую самую востребованную тему не получается. Ладно, выбираем первую тему “пальцем в небо”. Будем вебинар делать. Я считаю, что в этой ситуации надо начинать делать, даже если “пальцем в небо”, а потом уже на ходу додумывать и докручивать. Вебинары - самая малая форма производства. Для начала - никаких больших курсов, на которые нужны месяцы подготовки и записи. Ещё сегодня прямо на звонке я определилась с форматом. У нас будет 2 типа: 1. Теоретический вебинары (ну вот про личный бренд и маркетинг именно для преподавателей, например) 2. Практические семинары по методике преподавания. Так вот практические семинары будут примерно такие же, как наши внутренние методические воркшопы в команде: ⁃ Немного народу -> места ограничены ⁃ Строго с видео и аудио ⁃ Строго с максимальной вовлечённостью (никакого параллельного сидения в телефоне или готовки еды) ⁃ Участие во всех упражнениях и заданиях В результате семинара конкретные применимые знания и фишки, которые можно внедрять вот уже в следующее занятие. Без воды, никакой траты времени. Будет дорого. И за отсутствие видео я буду сразу удалять со звонка. А знаете почему? Я могла бы тут придумать “потому что мне важна эффективность” и бла-бла. Но по правде: мне так хочется. Мне приятно видеть человека на том конце провода. Я хочу работать так. В группах у нас занятия только с видео. Вот и на семинарах тоже так сделаем.