ГЛАВНОЕ В ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЯХ — ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Сейчас расскажу про пункты, которые повышают эффективность групповых занятий. Их мы у наших преподавателей требуем и контролируем.
• Русский на занятии должен быть сведен к минимуму. Понимание достигается не русским языком. Если без него плохо, страшно и сумбурно, то стоит попробовать уменьшить темп и объем нового материала.
Писала про использование русского на занятиях здесь и здесь.
• Парная работа – это must. В парах нужно обсуждать правила (и объяснять их друг другу), вместе тренироваться (и помогать друг другу объяснением), вместе выводить в речь и проверять друг друга, обсуждать всё самое интересное и делиться мнением.
"Дообъяснялся, что сам понял" – это по-умному называется peer teaching, когда друг друга учат в паре.
Если что-то делается open class (все вместе), то должно быть основание, почему не в парах.
Если нет парной работы, то делите количество практики на 4.
• TTT = teacher talking time. Если высокий TTT, то можно делить и на 10.
Его…
