Комментирую комментарии. "А когда откроете обучение китайскому?)" "Если методика работающая, то почему не открыть? спрос есть, учителя тоже" Не откроем. Методика С одной стороны, методика преподавания языка действительно умеренно универсальна. Но языки разные. Из-за отличий будут впечатляюще отличаться аскепты, на которые надо делать упор. А ещё, чтобы контролировать качество и отсматривать уроки с точки зрения методики, надо вообще-то язык знать и понимать, что происходит. Например, смотрит опытный преподаватель урок и видит слово, которое надо было уточнить, правильно ли студенты понимают - потому что его вечно путают. Ну знаете "ложные друзья переводчика"? instrument - это прибор, а не инструмент (tool) accurate - это точный, а не аккуратный (careful) Ещё один из пунктов методики - точность инструкций в соответствии с уровнем группы. Ну вот как мы точность инструкций на китайском оценим? Вы можете сказать: это звено можно реализовать руками грамотного методиста, который владеет китайским. Но это вообще днём с огнём, надо очень этого захотеть и очень в это дело верить. Спрос У нас тут аудитория "взрослые люди, которым нужно уверенное знание английского". Я дальше могу распыляться про ядра ЦА, кто где работает (IT, digital markeitng, медицина, и т.д.), какие цели (поиск работы, проекты, переезд, конференции), но это уже лирика. Главное - чтобы набрать группы по изучению китайского, мне надо создать отдельную площадку, куда привлечь аудиторию "хочу учить китайский" и там с нуля создавать контентную воронку. Full-time job + маркетинговый бюджет, на минуточку. Учителя Где? Одно из самых узких мест процесса - поиск и обучение преподавателей, чтобы потом они работали по нашим стандартам. Мы ищем людей, которые 1. отлично владеют языком 2. понимают в методике 3. готовы учиться и развиваться 4. ответственны, трудолюбивы и адекватны. В итоге оказывается, что их мало. И потом огромные силы - на дополнительное внутреннее обучение. И с преподаванием английского - еще всё очень развито и адекватно! Я раз за разом сталкиваюсь с историями про изучение других языков, где вообще не найти нормального педагога, ни за какие деньги.