НИЧЕГО НЕ СЛЫШУ 5 Продолжаю тему понимания языка на слух. Начало вот здесь. Многие хотят быстро выучить все-все слова, сделать сто упражнений на грамматику – и в бой, на экзамены, на учебы, на работу. И тут внезапно оказывается, что иностранный язык немного сложнее, чем детский конструктор. Как работает мозг? Начнем с того, что мы этого до конца не знаем. Сколько мозг ребенка впитывает речь? Полноценная речь появляется ближе к 3 годам, грамотная речь формируется только годам к 7. И все это время ребенок целыми днями кого-то слушает. Механизм «обретения второго языка» отличается от изучения родного, но сходств все равно больше, чем различий. (Верьте мне, я в университете нейро-лингвистику у Черниговской проходила. Кто не слушал ее, послушайте, она хорошая.) Нейронные связи строятся только тогда, когда информация проходит через мозг. Когда одна и та же фраза ездит там туда и сюда, формируется целая магистраль – активный запас. Невозможно легко и беззаботно понимать человеческую речь, если до этого не были построены синапсы для всех мелких элементов. Если вы ни разу не сталкивались со штукой, которая звучит /didi:?/ или /tellɜː/, не разбирали на запчасти, вам не понять сходу, что это. Раскрываю: это did he? и tell her! В беглой речи he и her обычно теряют звук h. Работает наслушанность. Тысячи минут аудирований превращаются в ваш навык понимать речь на слух. Через мозг должно пройти очень много информации, чтобы все сложилось. Вебинары «как научиться понимать английский» за 1,5 часа – это не иначе как магия. Мы вот на курсе по пониманию английского на слух учим всякие фонетические деформации, зная которые, легче понимать речь. Но и эти знания – ничто без практики. Сразу слушать. А потом еще. И еще много раз. И слух здесь ни при чем. Ни разу не слышала, чтобы кто-то жаловался, что плохо понимает русский, потому что у него плохой слух. Вот и с английским тоже не надо гнать на слух. Сами знаете, на что гнать. Делать-то что? Слушать все подряд: • Аудио-упражнения из учебника. Можно прямо вот взять English File, Headway, Outcomes, делать по упражнению в день и проверять себя по ответам. • Видео в интернете • Подкасты по уровню • Сериалы (можно начать с субтитрами, только ни в коем случае не русскими) • Аудио-книги по уровню (адаптированные начинаются с уровня Elementary) Если тяжело и утомительно, идите на уровень ниже, расслабьтесь, но слушайте что-то максимально часто, в идеале каждый день. Нет сил – возьмите что-то совсем простое, но слушайте хоть что-то. • И на курс к нам приходите, научим вас слышать.