MAKE DO На этой неделе мы заканчиваем летние занятия в группах. Делали большое повторение. Вообще мы уделяем большое внимание повторению, иначе всё улетучивается моментально: ⁃ Хороший учебник построен так, что выражения встречаются вам постоянно, в разных типах материалов. Вы их видите, слышите, вынуждены употребить. ⁃ Каждые 4 урока у нас небольшое повторение лексики, которая встретилась за 4 урока. ⁃ В конце каждого юнита много повторения, тут можно жонглировать следующими материалами: повторение в самом учебнике, домашнее задание на повторение в Workbook, разрабатываем собственные материалы под каждую группу, чтобы отработать не только материал учебника, но и emergent language - то, что всплыло и было зафиксировано во время обсуждений. Весной мы делали большой методический тренинг про то, как организовать повторение в группе, чтобы было эффективно и не смертельно скучно. А ещё - как преподавателю не убиться при подготовке материалов, потому что каждой группе нужны свои списки. Так вот, давеча на повторении мы споткнулись о выражение make do и заново его обсуждали. Что Cambridge говорит? Make do C2 (! круть) - справляться без чего-то, два оттенка значения: совсем без и когда недостаточно 1. to manage to live without things that you would like to have or with things of a worse quality than you would like • We didn't have cupboards so we made do with boxes. 2. to use what is available although it is not enough or what you wanted • Can you make do with $5 for now and I’ll give you the rest tomorrow? Придумайте пример с make do with, напишите в комментарий - проверю.