​​После того как Балу пришел в себя после хлопка по носу и дав комментарий по этому поводу, Маугли перетягивает внимание на себя. И тут опять пирамидальная композиция входит в кадр, сначала подчеркивая позу скучающего ребенка, а потом она нарушается, чтобы мальчик отвернулся и свернулся в нее снова, но уже замкнувшись и разозлившись. Такой язык тела и мимика Маугли вызывают сочувствие к его персонажу, что у зрителя, что у Балу, который похлопывает мальчика по плечу. Сразу же после этого действия происходит очень классная последовательность. Невозмутимость неподвижного Балу контрастирует с раздраженностью юного Маугли. Мимика Балу и геометрические контрасты дают не только комический эффект, но и возвышают "мудрого" медведя-наставника над маленьким беспризорником. Сначала Балу недоумевает, потом удивляется и после дает оценку с "цыканием". Балу не нарушает пирамидальную композицию аки монолит, глыба. При этом дерганный Маугли напоминает больше белку в колесе даже геометрически (см. на приложенном скриншоте, Маугли напоминает форму круга). Заканчивается всё, соответствуя личностям героев: Балу дает урок, а Маугли хоть и разозлен, но уже слушает медведя и сидит в открытой позе. Минутная сцена дала нам информацию о героях лишь через важнейшие для режиссуры анимации - позы, геометрию и мимику. (3/3)