​​⬆️ТАМ НАЧАЛО И СЕРЕДИНА⬆️ И до сих пор, 30 лет спустя, для многих рождённых в СССР, высшее образование – это типа гарантированный способ сделать жизнь предсказуемой. Сделать её благополучной и безопасной. Всего-то и нужно – пойти по понятному, раз и навсегда типа определённому (нет!) пути. Просто исполнить ритуал, который запускает алгоритм: делай раз, делай два, получай «вышку», иди на хорошую работу по распределению. Ау! Это всё давно не работает! Нет никакой гарантии получить работу после вуза, – наоборот, есть абсолютная, стопроцентная гарантия, что ваш дорогой сын/внук/крестник/… будет нахер никому не нужен со своим дипломом. Потому что он не умеет нихера и, скорее всего, в башке у него нет никаких полезных знаний-навыков. Потому что он учиться не хотел, а потом, даже если в конкретном вузе давали знания, – человек их просто не взял. А скорее всего, преподаватели в вузе и не стремились его ничему научить, потому им было похер. Или они сами не знали ничего – сейчас очень многие преподаватели являются теоретиками, а не практиками в том деле, о котором вещают со своей кафедры. И то, о чём они говорят, уже лет сорок не имеет никакого отношения к реальности. Получается, что человек, который после школы пошёл просто в совершенно-наплевать-какой вуз, просто потому что так положено, чтобы мама-папа не клевали мозг, – этот человек потерял пять лет, не получив взамен НИЧЕГО. Не получил он никакого престижа и всеобщей уважухи. Не получил гарантированного светлого будущего. Потому что в/о сейчас не значит ничего и может быть даже у дебила. Или у котика. Это не показатель интеллекта, знаний, способности мыслить. Ровно так же выпускник вуза не получает вместе с дипломом никакой предсказуемости. Никаких гарантий трудоустройства. Никакой безопасности. Никакой защиты от мира пропахших капустой колпаков. Ритуалы тридцатилетней давности сегодня не имеют силы. Я понимаю, что в годы вашей/моей юности они работали. Я понимаю, что трудно развидеть собственный опыт. Но он не релевантен для сегодняшних семнадцатилетних. Из этой алгоритмизированной парадигмы, повторяю, мы вышли 30 лет назад, ну пора бы уже перестроиться, а? Пора бы уже осознать, что все максимы на тему САМОценности высшего образования давно уже существует только в памяти старших поколений. Я не знаю, как донести эти простые мысли до своих родственников, которые считают, что моей дочери нужно высшее образование – потому что тридцать лет назад любому человеку с интеллектом выше, чем у тапочка, было «положено» идти в вуз. Родня меня не слышит. Тупое ослиное «Но как же иначе?!» не перешибается никакими доводами разума. Потому что засевшие в сознании ритуалы – они не про разум. И сражения за будущее моей дочери бушуют с неослабевающей силой. Хоругви развеваются по ветру, кони бьют копытами, хищно бряцают забрала, победитель должен быть один… Но моя позиция не изменится. Если ты СЕГОДНЯ не имеешь представления, чем хочешь заниматься, то просто идёшь и работаешь. Не важно, кем и где, – делаешь хоть что-нибудь осмысленное. Хоть что-нибудь созидательное, прокачивающее любые твои навыки и приносящее денежку на энергетик и мороженку. И, возможно, ЗАВТРА или через год ты поймёшь, чем хочешь заниматься. Или – поймёшь, чем заниматься ты точно НЕ хочешь, это тоже может быть отравной точкой профориентации. И чем быстрее ты это поймёшь, тем лучше. Нужно только сознавать, что говоря чему-то «Нет», мы одновременно чему-то другому говорим «Да». Может, у вас есть что возразить? Может, кто-нибудь из моих читателей знает примеры – как человек получил какое-то нафиг не нужное ему образование, а потом ка-а-ак вдруг внезапно начал работать по специальности и ка-ак нашёл в ней своё щастье! А? Если у вас есть такие истории, если вы можете ткнуть пальцами в реальных живых людей, с которыми такое произошло, – я весь обращаюсь в слух.