Мировые тренды образования в российском контексте Российским инноваторам, экспертам, студентам и школьникам было предложено прокомментировать 10 мировых трендов, опубликованных в докладе Innovative pedagogy, и отметить, какие из предложенных являются наиболее релевантными для российской системы образования, как именно каждый тренд проявляется и какие риски он может нести. Тренды оценили 370 инноваторов из 60 регионов РФ. Делюсь топ-5 выделенных трендов: 💎 Тренд 1. Гибридное обучение (согласны 61,8% инноваторов) Наиболее тонким местом становится запрос на новую дидактику, новые модели построения программ и оценивания. Здесь кроются риски, что гибрид не станет системной частью образовательной модели, но это и основные направления для исследований и проб. Тренд очень точечный, работает только в том случае, если учитель очень сильно включён и готов самообучаться. Эксперты предупреждают, что без подготовки учителей и необходимой технологической инфраструктуры, например, в селах, гибридный формат невозможен. Лекцию по видеосвязи нельзя считать гибридным обучением. Нужно уметь управлять вниманием учеников и по-новому выстраивать занятие. 💎 Тренд 2. Программы микроквалификации (согласны 46,1% инноваторов) Сужение горизонта планирования, перераспределение доходов, снижение затрат на обучение сокращает количество готовых включаться в долгосрочные программы обучения. Люди сейчас выбирают те программы, которые позволяют им закрывать потребности ближайшего будущего. Человек, получив базу, может выбрать тот модуль программы, который соответствует его актуальным задачам или задачам „в зоне ближайшего развития“. 💎 Тренд 3. Совмещение учебы с практикой (согласны 38,7% инноваторов) Преподаватель получает возможность интегрировать учебные задачи в актуальный профессиональный контекст, а работодатель — подкрепить практику более глубокими теоретическими знаниями и внести вклад в подготовку специалистов с востребованными профессиональными навыками. 💎 Тренд 4. Образование в соцсетях (согласны 37,7% инноваторов) В последнее время многие блогеры и инфлюенсеры стали предлагать образовательный контент: видео, инфографику, анимационные и другие материалы за рамками формального образования. Они всё больше влияют на решения подписчиков о том, чему и как учиться, размывая границу между развлечением и обучением. У некоторых этот тренд вызывает опасения, связанные с непроверенной квалификацией инфлюенсеров. С другой стороны, приемы инфлюенсеров могут помочь преподавателям формальных учебных программ сделать обучение более доступным и привлекательным. 💎 Тренд 5. Автономное обучение (согласны 33,2% инноваторов) Педагогика автономного обучения строится на активной позиции учащегося: он не просто «получатель образовательной услуги», а является «профессионалом в области обучения», берущим на себя основную часть ответственности за результат. Человек сам планирует свою образовательную траекторию, ставит цели и принимает решения с учетом требований учителя. Задача учителя — помочь приобрести полезные учебные привычки, освоить эффективные техники планирования и саморегулирования, научиться диагностировать свое состояние и управлять реакциями. Источник и остальные 5 трендов: https://ioe.hse.ru/edu_global_trends/