Клинразбор «Ухудшение внимания, появление раздражительности и избыточной активности» На приеме мальчик Р., 7 лет. Жалобы: ухудшение внимания, появление раздражительности и избыточной активности (ребенок не сидит на месте, прыгает, «стоит на голове», иногда без разрешения встает на уроке, не может долго сидеть за партой). Анамнез. Примерно с 3-4 лет мама начала замечать, что ребенок был очень подвижен, часто бегал, не мог тихо играть, не мог спокойно сидеть на месте во время занятий в течение даже непродолжительного времени (в детском саду). Очень разговорчив, задавал много вопросов, но часто не запоминал ответы на них. Часто перебивал взрослых, спорил, шумел, кричал. Не мог выполнить даже самое простое задание и довести дело до конца. Став чуть старше, ребенок стал часто терять свои вещи. После поступления в школу учителя жалуются, что ребенок с трудом концентрирует внимание при выполнении заданий. Несмотря на стандартный уровень интеллектуального развития, мальчику сложно усваивать учебные материалы, он с трудом справляется с домашней работой, не обращает внимания на нюансы заданий, часто отвлекается на уроках. В классе мешает сверстникам, перебивает учителя, задает много уточняющих вопросов, нарушая структуру урока. На фоне старшего брата выглядит очень беспокойным и сам переживает из-за последствий своего поведения. На приеме. Практически не слушает обращенную к нему речь. Легко отвлекается. Часто совершает беспокойные движения руками и ногами, ерзает на месте. Отвечает на вопросы, не выслушав до конца и не задумываясь, при этом речь беспорядочна, мысли быстро переключаются с одной на другую. ❓Каков наиболее вероятный диагноз? (чтобы увидеть ответ, нажмите на затемненную область) Ответ: Гиперкинетическое расстройство (F90 по МКБ-10) 🔹С какими заболеваниями необходима дифференциальная диагностика? 🔹Нужна ли медикаментозная поддержка? 👉Читайте подробнее в проекте «Верните Краски Детству» #Клинразбор #Специальныйпроект #ВернитеКраскиДетству @pediatr_club