Обложка канала

Клинический психоанализ

Психоанализ, психотерапия, психология, клиника и немного философии.

Клинический психоанализ

3 года назад
Открыть в
Есть одна хитрая подмена (не всегда замечаемая), связанная с такими переживаниями, как благодарность и преданность. Благодарность как признательность за что-то важное и ценное, что было нам передано, всегда направлена в прошлое - мы чувствуем благодарность за что-то уже сделанное (даже если это просто обещание - оно тоже уже сделано). А преданность - это устойчивая приверженность кому-либо или чему-либо (вождю, идеологии, ценностям), и она простирается из прошлого в будущее. Преданным человеком мы назовем того, кто в прошлом и в настоящем сохраняет приверженность, связь, и будет, по нашему мнению, сохранять ее и в будущем. Так вот, подмена, часто совершаемая в "вертикальных" отношениях (родители-дети, учителя-ученики, руководитель-подчиненный) звучит так: "если ты мне благодарен за то, что я для тебя сделал - ты должен быть мне предан". То есть во всем следовать за мной, не перечить и уж тем более не выступать против меня в каких-либо вопросах. И в случае, когда ученики - бывшие или настоящие - выступают в принципиальных для себя вопросах против учителя, возражают ему, спорят с ним - следует обвинение в неблагодарности, тогда как речь идет лишь о том, что у них нет преданности. Да, для родителя/учителя/бывшего руководителя подобные возражения могут быть равносильны черной неблагодарности и предательству одновременно. Если вопрос ставится именно так ("благодарность = преданность"), то единственный путь к освобождению от влияния такого родителя или учителя - это предать его. В других случаях можно быть благодарным за то, что дали нам "вышестоящие" - но не быть им преданными во всем и всегда. Текст со страницы И. Латыпова