Скучно
Часть 2. Навыки

Рассказала, что скучно — это нормально, что в школе так и будет: что-то интересно, а что-то скучно. Объяснила, что скучные задания нужны для отработки навыка.

Пример:
Я: — Сколько будет 3+4
Илька сразу: — 7
Я: — Вот смотри, ты ответил сразу, потому что вы долго тренировали навык складывать однозначные числа
— Но мама, мы ведь давно уже складываем двузначные, и двухначные с однозначными, и вычитаем.
— Хорошо, сколько будет 28+9
Илька через некоторое время: — 37
— Вот видишь, тут ты гораздо дольше считал, потому что этот навык еще не отработан. Я вот гораздо быстрее могу.
— Мама, сколько будет 12+12
Я сразу: — 24. Чтобы решать сложные задачи, нужно научиться простые совсем автоматически решать.