Когда отзывы по учебам совсем не про учебу Когда хайпил Clubhouse, то в обсуждениях про образование Харитон Матвеев из Скайенга говорил: существенный процент людей учит английский как умное развлечение, типа вместо залипания в ютубчик. Под видом учебы достигаются цели, отличные от образовательных. Утверждаю, что побочные эффекты учебы могут быть значительнее, чем следствие самой учебы: опыт завершенного дела, знакомства и смена окружения, предложения работы, вера в свои силы, расширение картины мира, выявление жизненных приоритетов. Но такие следствия не прогнозируемы, их нельзя обещать, они не случаются каждый раз, к ним нужно быть готовым. Я наткнулся на отзывы студентов некоторой очень приличной учебы. Не могу перестать слышать в некоторых отзывах то, чего вероятно и не было заложено авторами курса: студент научился учиться, попал в крутое окружение, увидел перспективы роста, невероятно преобразился. Помогает ли это описать учебу? Является ли именно эта учеба причиной или вот так совпало? Мне нужно записать полезный отзыв на свою тьюторскую учебу. Стараюсь сформулировать так, чтобы торчало поменьше рефлексии и побольше конкретики: факты, процедуры, преподаватели, содержание, пожелания. Также мне нужно запросить отзывы на учебу в первом потоке Хабаров.Клуба. Может быть, сформулируем в комментариях тезисы, которые надо раскрыть в универсальном отзыве? ↓