Почему пропаганда работает? Пропагандой принято считать целенаправленное распространение в обществе определённых идей, ценностей, норм и программ поведения. Необходимое условие использования пропаганды — дефицит информации. В условиях информационной недостаточности у нас повышается уровень тревоги и снижается способность к рефлексии. Это эволюционно обусловленное явление, которое ранее помогало выживать. Стремление избежать тревоги перед неопределённостью приводит к желанию компенсировать нехватку информации и, на фоне снижения рефлексивной способности, формирует особую восприимчивость к воздействиям извне. В таких условиях нам сложно проверять информацию, сопоставлять факты, оставаться внимательными к деталям. Как только пропаганда заработала, подключается теория когнитивного диссонанса. Вкратце: мы стремимся поддерживать информационный гомеостаз — игнорируем сведения, которые противоречат нашей системе знаний и принимаем во внимание сведения, которые подтверждают нашу позицию. На этом этапе возникает целая масса когнитивных искажений — предвзятость подтверждения, селективное восприятие, чрезмерное обобщение. Это только усиливает приверженность «собственной» позиции и вызывает гамму неприятных чувств (тревога, агрессия, подавленность) при возникновении угрозы этой позиции. Без феноменов социальной психологии тут также не обойтись — конформность играет свою важную роль в работе пропаганды. Согласно экспериментам Соломона Аша, 75 % испытуемых подчинились очевидно заведомо ошибочному представлению большинства. Пугающая цифра — 75%. По результатам другого социального психолога, Стэнли Милгрэма, 65% испытуемых были готовы до смерти бить человека током, потому что «этого требовал эксперимент». Остаться полностью непроницаемым для пропаганды невозможно. Однако, ослабить ее влияние — в наших силах. Следующие вопросы могут помочь вам в этом: ⁃ когда «мое» мнение по данному вопросу стало «моим»? ⁃ есть ли противоположные взгляды в отношении данного вопроса? ⁃ какие когнитивные ошибки я допускаю при изучении данной информации? ⁃ могу ли я изучить данные, противоречащие тем, что я имею? ⁃ имею ли я непосредственные источники информации? Берегите себя и свой разум!