Спасти сценариста. Страница 2

"Люпен". Структура сценария (хронологический порядок событий)

Франция, США, 2021 г. Жанр: преступление, детектив, драма, боевик Главный герой - Ассан Диоп Желание – украсть дорогостоящее колье из Лувра. Цель – чтобы реализовать желание, следует планам: А – В – С. Итог: желание исполнилось. СТРУКТУРА СЦЕНАРИЯ (на основе структуры М. Хейга – внешнее путешествие героя) Сцены выстроены в хронологическом порядке. I этапу – Экспозиция. Видим хорошие взаимоотношения АССАНА и его ОТЦА. Отец Ассана помогает завести машину ЖЕНЕ работодателя. Ассан знакомится с Жульет – дочерью работодателя его отца. Ассан целует Жульет. Экспозиция РАБОТОДАТЕЛЯ отца Ассана. Отца Ассана обвиняют в воровстве колье из дома работодателя. Отца Ассана сажают в тюрьму, и он убивает себя – мы не знаем, действительно ли он украл колье. Ассан тоскует по отцу, находит подарок от него – книгу про вора Люпена. Отец Ассана вспоминает жену. Наше время (Н.В.). Ассан – богатый человек, у него много одежды для перевоплощения. Возможность – Ассан слышит по телевизору, что колье королевы Марии

"Люпен". Структура нелинейного сюжета

Франция, США, 2021 г. Главный герой - Ассан Диоп Желание – украсть дорогостоящее колье из Лувра. Цель – чтобы реализовать желание, следует планам: А – В – С. Итог: желание исполнилось. СТРУКТУРА СЦЕНАРИЯ (на основе структуры М. Хейга – внешнее путешествие героя) Сюжет – нелинейный. Все ФЛЭШБЭКИ (детство Ассана – предыстория героя) относятся к I этапу – Экспозиция. II этап. Новая ситуация. АССАН работает уборщиком в Лувре (пока мы не знаем, что это план А); У Ассана есть девушка и сын, которых он любит. Узнаём неслыханную цену колье, принадлежавшее королеве Марии-Антуанетте. БАНДИТЫ требуют, чтобы Ассан вернул им долг, угрожая изнасиловать его девушку. Ассан просит дать еще время. Бесполезно. 6 мин. Смена планов – Ассан предлагает Бандитам украсть колье из Лувра – план B. Бандиты вступают в схватку с Ассаном. Узнаём, что Ассан боится высоты, но мастерки дерётся. Поверженные Бандиты соглашаются и готовятся к ограблению. Ассан рассказывает в подробностях свой план. ФЛЭШБЭК (детство Ассан

Анализ сценария сериала "Амфибия", 2 серия (структура, арка героя)

Рейтинг Кинопоиска - 8.8 Анализ 2 серии – «Погоня за тростью» Главная героиня - ЭННИ Желание героя – чтобы жить в доме Прыг-скока, Энни нужно добыть трость. Потребность героя – научиться уважительно относиться к окружающим. Изъян – непослушная. Цель героя – чтобы реализовать желание и удовлетворить потребность, следует планам: А – В – С. Мотивация – личное выживание. Ставка – если Энни не найдет новую трость, Прыг-скок её выгонит, и ей придется вернуться в тёмную пещеру. Риск – рискует жизнью и здоровьем. Срочность – Прыг-скок вот-вот проснётся и узнает обо всём. Итог: желание исполнилось, потребность удовлетворяется. СТРУКТУРА СЦЕНАРИЯ (на основе структуры М. Хейга – внешнее и внутреннее путешествие) I этап. Экспозиция. Энни показывает Прутику вещи из её мира. Энни оскорбляет и высмеивает перед родственниками Прыг-скока. Внутренне: Жизнь в маске. 2 мин. Возможность. Энни случайно ломает трость Прыг-скока. II этап. Новая ситуация. Энни пытается склеить части трости – это план А. Но без

12 граней Тони Сопрано: фрагмент из книги «Персонаж» Роберта Макки — Статьи на Кинопоиске

Анализ фильма "Главный герой" (повышение ставок, срочность)

Главные ставки: У Парня – мечта – отношения с Милли. Если Парень ей не поможет найти украденный код, его мечта не сбудется, потребность не удовлетворится. У Милли – главная работа её жизни – вернуть себе и людям её и Киза игру. У Киза – отношения с Милли. Если Киз не поможет Милли найти код, он никогда не станет её парнем. Угрозы и риски: Помогая Милли, Парень рискует здоровьем и жизнью. Милли, следуя к цели, рискует здоровьем и жизнью (но внутриигровой), в реальности изначально рискует дружбой с Кизом. Киз рискует потерять работу (профессиональный провал). Когда Антван готовит новую игру, а мир Парня собирается отключить от питания (соответственно, доказательство воровства кода тоже будет уничтожено), угроза растёт – мир с его обитателями может исчезнуть. Угроза растёт – Антван собирается уничтожить мир игры, уничтожив сервера и компьютерное оборудование. Срочность: Игру с миром Парня Антван хочет лишить технической и финансовой поддержки. У Парня есть два дня, чтобы помочь Милли.

Анализ фильма "Главный герой" (структура, арка Парня)

ПСИХОЛОГИЯ ГЕРОЯ Ложное убеждение: «В этой жизни нужно плыть по течению, я не способен на большее, от меня ничего не зависит» (убеждение связано с потребностью). Обычный мир героя – у героя всё есть, он благополучен, но он не вполне счастлив, т.е. обычный мир не даёт герою то, что он хочет, он не может реализовать своё желание. Желание героя – построить отношения с «девушкой мечты» – после катализатора – стать парнем Милли. Потребность героя – жить полноценно, не ограничивать себя, самостоятельно принимать решения (например, покупать новые кроссовки и пить кофе – какой захочешь) – это означает – стать главным героем (своей жизни). И желание, и потребность важны для героя. После реализации потребности желание уже не так важно для героя. Цель героя – чтобы реализовать желание и удовлетворить потребность, следует планам: А, В, С. Изъян – ограниченность и нерешительность перед полноценной жизнью. Призрак – второстепенных героев программируют разработчики игр. Мотивация – аффилиация – найти

Анализ фильма "Главный герой" (сопереживание герою)

Анализ основан на теории из книги Майкла Хейга "Голливудский стандарт". Теорию можно прочесть по ссылке . ПАРЕНЬ Сопереживание герою у зрителя вызвано: 1. Сочувствием. У него нет девушки, и он мечтает её встретить. 2. Он подвергнут риску. Рискует здоровьем и жизнью (в какой-то момент миру игры вообще грозит гибель). 3. Сделан симпатичным. Жизнерадостный, обаятельный, чистоплотный, позитивный, остроумный, доброжелательный, забавный (здоровается с золотой рыбкой из аквариума и зачем-то во время движения вращается вокруг своей оси). Дополнительные: 4. Искусен в своей области. Изначально рядовой сотрудник банка, исполняющий прилежно обязанности. Далее он становится отличным водителем, стрелком и бойцом. 5. Наделён силой. Ему доверяют и его поддерживают другие второстепенные герои. 6. Помещен в знакомую обстановку. Живёт холостяцкой жизнью. Есть лучший друг. 7. Наделен знакомыми слабостями и недостатками. Нерешительный, поступает иногда необдуманно, не хочет самостоятельно принимать решения

Анализ фильма "Главный герой" (открывающая сцена)

Теория по открывающей сцене на сайте киношколы "Снегири". Открывающая сцена - Парня Тип сцены – обычный день главного героя. Место действия, атмосфера – видим мир, напоминающий мир компьютерной игры GTA, но нам изначально про это не сообщают. В этом мире постоянно совершаются преступления, а его обитатели перестреливаются – то есть происходит невероятное событие и указывается ставка – жизнь и здоровье обитателей мира. Также создаётся интрига – нам интересно, что происходит; почему обитатели мира равнодушны к преступлениями, как совершенным по отношению к другим, так и – к себе. Закадровый голос главного героя – ПАРНЯ завистливо комментирует происходящее, он сообщает, что мир для него – рай, населённый «героями» – особенными людьми, носящими тёмные очки – далее погружаемся в сеттинг. Есть представление о жанре – комедийный боевик (например, мини-сцена – Парень непринужденно ест хлопья с молоком, а за окном пролетает вертолет и стреляет по кому-то со всех орудий). Подаётся информация о г

Мотивация человека, типология мотивов

Мотивация – это система побудительных процессов, направленных на совершение каких-либо действий или деятельности для удовлетворения потребностей, мотивов, интересов, желаний и достижения целей[1]. Мотив – это идеальный или материальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Виды мотивации: Внешняя мотивация (экстернальная) – это мотивация, которая не связана с содержанием какой-то деятельности, а обусловлена внешними для человека обстоятельствами: участие в соревнованиях, чтобы получить награду; карьера; престижные вещи (машина, дом); возможность отправиться в путешествие. Внутренняя мотивация (интроецированная) – это мотивация, связанная с содержанием деятельности, но не с внешними обстоятельствами: занятия спортом, потому что это доставляет положительные эмоции т.п. К ней относится: мечта, стремление к самореализации, творчеству; любопытство. Положительная мотивация – это мотивация, основанная на положительных стимулах (если я не буду капризничать, то родители д

Анализ сценария фильма "Лука" (интересные моменты)

1. Во время общения семьи Луки мы узнаём, что жизнь подводных существ подобна жизни людей: проводятся соревнования на скорость (только среди крабов), проходят концерты пародистов – для зрителя создаётся знакомая обстановка + создаётся комичный эффект. 2. Лука лежит на «кровати-камне», размышляет о том, стоит ли выходить на сушу. Он спрашивает у бабушки про поверхность, думая, что бабушка не спит. Но у бабушки резко изменяется лицо и Лука понимает, что бабушка спит. Эта сценка комичная и главное, что герой сильно сомневается в себе, нет никого рядом, кто бы дал совет, и ему одному придется сделать выбор – отправиться в путешествие или нет. 3. Прием «Пиксар» – демонстрация мечты героя (Например, Джо в «Душе» представлял, как быстро найдет призвание у души и вернётся на землю): - Лука мечтает, как летит над морем на мотороллере. - Лука и Альберто фантазируют, что они купаются в деньгах. - Лука представляет, как бежит по кольцам Сатурна. 4. Лука и Альберто мечтают, как катаются на настояще

Анализ сценария фильма "Лука" (арка родителей Луки)

РОДИТЕЛИ ЛУКИ Желание героев – воспитывать сына, контролируя его и ограждая от суши. Потребность героев – позволить сыну обрести свободу и познать мир. Потребность и желание противоречат. Цель героев – чтобы реализовать желание и удовлетворить потребность, следует планам: А, В, С. Изъян – не отстаивают и не принимают себя. Призрак – не сформулировано. Мотивация – забота о потомстве. Итог: желание не исполнилось, потребность удовлетворилась. СТРУКТУРА СЦЕНАРИЯ На основе шести ступеней структуры сюжета Майкла Хейга (внутреннее и внешнее путешествие) 1 Этап. Жизнь в маске. Знакомимся с семьей Луки: мамой, папой, бабушкой. Родители возмущаются вопросам Луки о людях. Возможность – Узнают о том, что Лука был на поверхности. 2 Этап. Проблеск возможности жить по-настоящему. Родители запрещают выходить ему на сушу и собираются отправить к дяде Уги на самое дно океана – План А родителей Луки – узнаём о желании героев. Лука спорит. Смена планов – Альберто и Лука отправляются в город за настоящим

Анализ сценария фильма "Лука" (арка Альберто)

ПСИХОЛОГИЯ ГЕРОЯ (АЛЬБЕРТО) Желание героя – обрести свободу. Потребность героя – научиться отстаивать и принимать себя. Реализация потребности является обязательным условием для достижения желаемого. Цель героя – чтобы реализовать желание и удовлетворить потребность, следует планам: А, В, С. Изъян – Не отстаивает и не принимает себя. Призрак – его бросил отец. Мотивация – Мотив самоутверждения – стремление самоутвердиться в обществе, получить определённый статус, уважение. Итог: потребность удовлетворилась – желание исполнилось. СТРУКТУРА СЦЕНАРИЯ На основе шести ступеней структуры сюжета Майкла Хейга (внутреннее путешествие), на основе структуры сюжета Блейка Снайдера (внешнее путешествие) 1 Этап. Жизнь в маске. Катализатор № 1 – Альберто бросил отец. Открывающая сцена. Альберто ворует вещи рыбарей с их лодки. Установка – Альберто живёт в одиночестве на заброшенном маяке. Альберто любопытный, добрый, мечтательный, смелый, самостоятельный, изобретательный, целеустремленный. Катализатор

Анализ сценария фильма "Лука" (краткий анализ)

Психология героя (ЛУКА) Желание героя – обрести свободу и познать мир. Потребность героя – научиться отстаивать и принимать себя. Реализация потребности является обязательным условием для достижения желаемого. Цель героя – чтобы реализовать желание и удовлетворить потребность, следует планам: А, В, С. Изъян – трусливый. Не отстаивает и не принимает себя. Призрак – воспитание родителей. Мотивация – Познавательная мотивация (игровая деятельность, исследовательское поведение). Мотив самоутверждения – стремление самоутвердиться в обществе, получить определённый статус, уважение. Итог: потребность удовлетворилась – желание исполнилось. СТРУКТУРА СЦЕНАРИЯ I этап. Экспозиция. Открывающая сцена – Рыбари ловят рыбу, неизвестное подводное существо со святящимися глазами ворует у них вещи с лодки. Установка. Знакомимся с Лукой – человекоподобным подводным существом. Внутренне (Лука): Жизнь в маске. На пастбище Лука находит на дне утерянные вещи людей. Знакомимся с дружной семьей Луки: мама, папа,