На выходных я общалась с ребёнком двух лет. Она уже что-то может говорить, а чему-то ещё только учится. Как - меня удивило.

Во-первых, она очень много раз повторяет одно слово.

Во-вторых, взрослые проговаривают/повторяют это же слово очень очень много раз.

Итого, прежде чем ребёнок изучит слово «Синий». Пройдёт не менее 100 повторений: от мам, пап, бабушек, друзей.

Так практически со всеми словами.

В-третьих, не парится, если ошибается. Например, зеленую краску называет синей, упрощает слова. Мое имя в ее исполнении звучало «Аси». Главная цель - донести мысль, а как - как пойдёт.

Как же учу испанский я? У меня было занятие 3, попытка номер 4.

Если с 5-го раза не запомнила слово, то считаю себя полной дурой. Начинаю думать о том, как я на фоне других учеников. Вдруг - менее способная?

Слова повторяю не ежедневно, а парочку раз в такси перед занятием. Ну здесь больше мой косяк.

Итого: думаю, что дети легче справляются с языками из-за отсутствия взрослых заморочек.

План: отключить заморочки