Коллектив учёных Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого провел исследование зависимости активного использования смартфонов студентами во время образовательного процесса и их академических достижений. Результаты научных изысканий были опубликованы в «SpringerLink». Один из авторов исследования – кандидат педагогических наук, доцент, директор Высшей школы инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики Гуманитарного института СПбПУ Татьяна Баранова утверждает, что в последние время во время лекционных и практических занятий студенты стали достаточно часто отвлекаться на мобильный телефон, в связи с чем, возник замысел изучить данный факт и выявить его влияние на результаты обучения и качество образовательного процесса. «Понятие фаббинг было обозначено в 2012 году в Австралии
