Тут, на мой взгляд, школьники и их родители (да и простые учителя тоже) столкнулись с жуткой смесью бюрократии, стремления все делать по методичкам, не выходя за ее рамки, и типичным для чиновников всех уровней стремлением выполнять указания, при этом даже не стараясь подвергнуть их если не критическому, то хотя бы логическому осмыслению. Ведь это не только министры или его замы какие абсурдные решения принимали, а в этом участвовали какие-то эксперты, начальники управлений и комитетов и так далее. Здесь впору задать вопрос – а у них самих дети в каких школах и в каких странах учатся? Родственники из простых учителей у них есть? Когда они заглядывали в последний раз в рядовую среднюю школу – не ради ревизии, а просто так, ради интереса? В крайнем случае, они прессу и соцсети читают, в которых последнюю неделю идет ожесточенная критика? Вызывает недоумение две главные вещи в этой ситуации. Во-первых, видя (надеюсь, что все-таки видят) всю эту ситуацию, они не могут отказаться от первичной затеи и сократить учебный год хотя бы на оставшиеся три дня следующей недели. Нас пытаются успокоить тем, что в следующем году все вернется на круги свою. И теперь нам их благодарить, что ли? Во-вторых (хотя это, думаю, самое главное), это то, что «принимателям решений» даже в голову не пришло, что крадут у детей каникулы, а вместе с ними – радость, смех, улыбки. А это никакими миллиардами и перекраиванием календарей не возместишь. Хотя некой компенсацией может послужить увольнение – увольнение авторов и двигателей таких антидетских решений. @yyedilov