Ибо сказано: «Тот, кто все знает, тот ничего не знает». Я периодически читаю дневники известных писателей. И почти все из них так или иначе жаловались на то, что у них были периоды застоя, когда они не понимали о чём писать.
Хотите знать, как они с этим справлялись? Они изучали различные техники придумывания идей. Да-да, именно придумывания. Когда их оставляло вдохновение (Музам тоже нужно отдыхать), они заставляли работать свой мозг тем, что устраивали себе мозговой штурм и, о чудо, вдруг возникало вдохновение и внутреннее кино снова включалось.
Но для того, чтобы использовать эти техники, нужно о них знать, а значит нужно читать книги на эту тему. Недавно ЛитРес опубликовал список книг для креативного мышления, на мой взгляд, весьма хороших, но всезнающие авторы фыркнули, мол, они обойдутся, потому что в их голове полно всяких идей.
Пока идеи есть, да, обойдутся, а если идеи однажды закончатся?
Как быть?
А. Азимов, Ф. Дик, Р. Желязны, Р. Брэдбери, например, для того, чтобы вернуть вдохновение, использовали различные техники развития воображения. Одна из таких техник: фантастическое допущение + приём для развития воображения.
Покажу на примере повести Азимова «Двухсотлетний человек»:
Фантастическое допущение: Роботы живут среди людей. Приём «НАОБОРОТ» : Робот хочет называться человеком.
Далее вопрос, как этого добиться?
Ответ: Робот Эндрю борется за то, чтобы Всемирный законодательный совет объявит его человеком. Большинство законодателей, однако, все же не решаются на это из-за его бессмертия. Эндрю решается на операцию робохирурга по изменению своего позитронного мозга так, что процессы в нем будут затухать со временем. Операцией определён срок его жизни – примерно до 200 лет. В день его двухсотого дня рождения Всемирный Президент подписал уникальный закон об Эндрю, объявив его Двухсотлетним человеком, и он умирает.
А-у-у, скептики, идея данной повести возникла у Азимова во время отсутствия вдохновения. Но устроив себе мозговой штурм, автор разбудил свою Музу от недельной спячки.