КАК ОПРЕДЕЛЯТЬ ИНТЕРВАЛЫ НА СЛУХ? С учениками у которых наблюдается проблема с интонацией предлагаем подробнее разобраться с интервалами - слушать, петь и отличать их друг от друга. После разбор любой мелодической линии станет намного проще и быстрее. 1. Тип восприятия. Мы развиваем слух и координацию с голосом, но если у вас доминирует другой тип восприяти (визуал, кинестетик, логик, образный тип). Например, представляйте, рисуйте, играйте на клавишах, ассоциируйте интервал с цветом для лучшего запоминания. 2. Время. Уделяйте одному или паре интервалов время, пойте, слушайте, пропевайте их вверх и вниз, от разных звуков. 3. Коллекция песен. Если мотив песни засел у вас в голове используйте это. Выясните интервал с которого начинается фраза и записывайте в свою таблицу интервалов для более быстрого запоминания. Свою подборку песен мы предложим в следующем посте. Развивайтесь вместе с нами! 💛