(к предыдущему посту) Кроме цифровой безграмотности социологи фиксируют и низкий уровень научной грамотности россиян. Если первый вид неграмотности скорее характерен для людей возрастом 40+, то второй вид неграмотности – для молодёжи. Дело в том, что в школах сейчас получение знаний заменено на «развитие навыков креативности» и, цитата, «то есть навыков самостоятельного получения знаний». Это когда ты получаешь навыки не из учебника или книг, а из мемов и «элементов коучинга». С удивлением узнал, что сейчас главными методиками получения знаний в «новой России» стали, опять цитата: «к методическим приёмам формирования технологии развития критического мышления относятся: кластеры, инсерт, синквейн, даймонд, фишбоун, мозговой штурм, денотатный граф, концептуальная таблица, метод шести шляп Эдварда де Боно».