На прошлой неделе писал тут про здравый смысл австралийских деятелей образования, которые очухались от первоначального стресса, вызванного появлением генеративных инструментов в университетской жизни. Поразмыслив, они вместо попыток что-то запрещать призвали чиновников не идти путем запретов, а воспользоваться случаем и переосмыслить образование и сделать его суть и методы более актуальными. Кажется, это очень хороший звоночек, и наступающий учебный год будет про интересные новации и открытия в образовании — и куда меньше про страхи и угрозы. О чем и написал в Форбс очередную колонку: сентябрь близко! 🙂