Неосознание зла Я давно интересуюсь темой насилия и вообще феноменом зла, и все эти явления зачастую сопровождаются одним и тем же – отрицанием – насилие и зло попросту не все осознают, не готовы впустить в себя как часть реальности. Ну и, наверное, мне, как человеку, смотрящему на это со стороны, бессильнее всего что-то доносить тем, кто не осознаёт и не видит – я лишь могу кричать, размахивать ручками с другого берега, быть такой говорящей головой, которая выдаёт какой-то набор букв и слов, смысл которых не доходит до адресата. И я остаюсь такой рыбой в аквариуме, которую скорее всего предпочтут накрыть тряпочкой и спрятать в шкаф – потому как она открывает рот, говорит, но слов не слышно. В этот момент поднимается злость, хочется сказать «Эй, вы что такие тупые!». Но я так говорить не хочу и поэтому пытаюсь понять, почему же так вышло. Так почему же люди не хотят осознавать и видеть зло? И как они от этого защищаются? Для осознания зла человеку прежде всего приходится сталкиваться с чувством собственного страха и ужаса, признать свою уязвимость, растерянность и иногда беспомощность, уметь переживать эмоциональную боль. Если родители воспитывали ребёнка всю жизнь с позиции того, что он должен быть сильным, уметь терпеть, быть самостоятельным и никогда не жаловаться – мы получаем на выходе человека защищающегося от своей живой и язвимой части, не пускающего в свою реальность боль и страх, а как следствие и признание зла. Поэтому на реальность зла будет реакция не какая-то человеческая, а защитная — я не боюсь, я сильный, я могу ударить первым. Главное победить любой ценой — победить прежде всего свой страх, т.к. переживать его как будто бы нельзя и невозможно, типа это делает слабым. Защищаются люди от осознания зла следующими способами: 1. Начинают практически везде его видеть сами и нападать, чтобы иметь мнимый контроль над какой-то пугающей ситуацией. (Проекция) 2. Верить, что происходящее зло, это торжество справедливости и оно необходимо для спасения и отстаивания какой-то сакральной идеи – лучшего будущего, спасение слабых и пр. (Реактивное образование) 3. Преуменьшение последствий зла – никто не страдает, всем хорошо, никому не больно, ничего не разрушено. (Отрицание). 4. Отвозить взор от реальной проблемы и видеть какую-то выгоду от происходящего и ценность – типа мы сильные, мы победим, мы проходим испытание, очищение и прочее. (Идеализация). 5. Объяснение целесообразности зла, стройные теоретические конструкции с историческими примерами. Нормализация происходящего с рациональной точки зрения. (Рационализация). 6. Обвинение мира в «плохости», что плохие не только мы, не надо осуждать нас — перенос ответственности за содеянное на других «плохих», такой перевод стрелок, типа, а вот те делают, а нам что нельзя? (Смещение). Ну и если все эти защиты убрать, чтобы люди начали смотреть правде в глаза, то им придётся столкнуться с состоянием безумия, хаоса, вины, горя, мрака, печали, бессилия, боли, с суицидальными желаниями (у тех, кто к этому злу причастен) – вот от этого микса чувств эти люди и защищаются, отстаивая яро свою правоту и правду. #войнавголовах