ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ В ПОЛЬЗУ ПРОЖИВАНИЯ РЕБЕНКА С ОТЦОМ: - взаимное эмоционально позитивное отношение друг к другу дочери и отца, взаимная привязанность, гармоничный стиль взаимодействия; - психологические особенности личности отца (доброжелательность, искренность, эмоциональная устойчивость и пр.), достаточный родительский потенциал, его выраженная ориентация на активную роль в воспитании дочери способны обеспечить процесс продуктивного воспитательного воздействия (при условии сохранения возможности общения с матерью); - возможность сохранения привычного круга общения, включающий бабушку, способствует снижению негативного воздействия психотравмирующей ситуации семейного конфликта, сохранению эмоционального комфорта дочери; - проживание девочки с отцом обеспечивает ей общение с бабушкой, испытывающей привязанность и эмоционально позитивное отношение к внучке, погружение в систему семейных взаимоотношений, которое создает условия для развития у ребенка эмпатии, уважения к старшим, усвоения семейных традиций, взаимной заботы и ответственности; - общение девочки с бабушкой, учитывая её индивидуально-психологические особенности, духовный потенциал, выраженную ориентацию на участие в воспитании внучки, способно оказать существенное положительное влияние на воспитание, снизит негативное воздействие психотравмирующей ситуации семейного конфликта на ребенка (при проживании девочки с матерью высока вероятность исключения её из процесса воспитания, что негативно отразится на её психическом состоянии и развитии). 📌Психологические исследования показывают, что любящий отец часто более эффективный воспитатель, чем женщина. Отцовское воспитание способствует развитию у ребенка большей самостоятельности, становлению полоролевых позиций, формирует уравновешенность, оптимизм, высокий самоконтроль. В неполных отцовских семьях показатели физического здоровья детей выше, чем в материнских. Разумеется, для благоприятного психического развития ребенка необходимо сохранение возможности общения с матерью. #изэкспертнойпрактики