Школьники не видят связь школьных знаний с окружающим миром, поэтому знания кажутся сухими и неитересными. Правительству невыгодно просвещение, образованных людей нельзя заставить воевать и потреблять. Проблемы нельзя решить на том уровне, на котором они возникли, а образование создают те, кто создал проблемы, поэтому наше образование формируют не для решения проблем, а для бездумного запоминания, ведь в будущем таких людей легко сделать потребителями, они забудут школьные знания, но бездумно будут воспринимать другие, а правительство решит какие. Необходимо развивать мозаичное мышление чтобы видеть полную картину мира, а не отдельные большие части. Людей которые знают то что знает google скоро сможет легко заменить искусственный интеллект. Наука и образование лишенные социального сознания и заботы об экологии не имеют смысла.