Сегодня сложились объективные условия для активизации евразийской интеграции в сфере науки и образования, которая, вероятно, может столкнуться с определенными проблемами, но при этом не лишена и возможностей для достижения устойчивого прогресса. Алла Левченко анализирует перспективы евразийской интеграции в сфере образования и проблемы сотрудничества. Существующие диспропорции в студенческой мобильности между странами Евразийского союза не вполне способствуют формированию многостороннего процесса академического сотрудничества. ЕАЭС по своему структурному типу является асимметричным объединением, в котором лидирующую роль объективно играет России. Сфера образования также становится иллюстрацией существующих дисбалансов. Так, Россия принимает количественно больше студентов из государств — членов ЕАЭС, чем ее партнеры. С целью преодоления перекоса потоков академической миграции в сторону России очевидным становится стимулирование исходящей студенческой мобильности в государства-партнеры по ЕАЭС, что также становится актуальным в связи с изменением географических направлений академической мобильности сегодня. Университеты уже активно подключились к этой работе, которая будет заключаться в создании и реализации новых совместных образовательных программ обмена, краткосрочных и долгосрочных стажировок и других мероприятий. Совершенно на новом уровне, вероятно, должна быть развернута просветительская и информационная кампания по привлечению студентов к участию в них. Причем важно помнить, что это двусторонний процесс, который требует активной включенности коллег из университетов принимающей стороны. Таким образом, на уровне образовательных учреждений необходима настройка системной институциональной, административной и информационной поддержки студентов, участвующих в программах академической мобильности. Представляется целесообразным не допускать чрезмерной идеологизации образовательного сотрудничества. Вероятно, более приемлемым был бы прагматический подход, направленный на эффективную реализацию конкретных научно-образовательных программ, проводимых в духе взаимоуважения, межкультурного диалога и дружеского отношения молодежи стран Евразийского союза. В результате коммуникации и будут утверждаться общие ценности и мировозренческие установки. russiancouncil.ru/analyti…zovaniya