@russiaHH - канал, посвященный менеджерам по персоналу! Последние методики по отбору и обучению персонала, а также советы и рекомендации от опытных HR-менеджеров.
Продолжаем цикл статей #оценкаперсоналаproaction от экспертной команды Proaction.pro. Как и обещали, переходим к практике и поговорим о методах оценки персонала применительно к конкретным задачам. Сегодня рассмотрим первые две задачи.
⭐️ Этап 1. Подбор (оценка соискателей)
📍Задача 1.1
Выбрать лучшего кандидата по компетенциям и знаниям (понять, кто справится с задачами лучше других, отсеять тех, кто не справится)
- Инструменты и методы оценки: Для оценки профессиональных навыков и знаний (hard skills): ✓ сведения о предыдущем опыте, образовании и повышении квалификации кандидата, ✓ экспертная оценка навыков (внутренний или приглашенный эксперт)
Для оценки надпрофессиональных навыков (soft skills) ✓ кейсы, тесты, методики для оценки компетенций, ✓ интервью по компетенциям
📍Задача 1.2
Идентифицировать давших неверную информацию (склонных приукрашивать себя, вводить интервьюера в заблуждение)
- Инструменты и методы оценки: ✓ проверка безопасности ✓ отзывы предыдущих работодателей ✓ шкалы лжи в тестах ✓ нетрадиционные методы: детектор лжи
📍Задача 1.3
Cвести к минимуму риск нанять того, кто быстро уволится (несовпадение по типу мотивации или финансовым ожиданиям)
- Инструменты и методы оценки: ✓ оценка мотивации ✓ анализ причин увольнения ✓ оценка финансовых ожиданий
📍Задача 1.4
Свести к минимуму количество негативных отзывов о компании после собеседования (отсев конфликтных кандидатов до собеседования)
- Инструменты и методы оценки: ✓ анализ причин увольнения ✓ оценка конфликтности
⭐️ Этап 2. Адаптация новичков в компании
📍Задача 2.1
Снизить риск потери «новичков» (не готово рабочее место, недостаток информации, недружественная среда)
- Инструменты и методы оценки: ✓ опросы "новичков" по графику во время адаптации (например, 1 неделя с начала работы, 1 месяц, 3 месяца)
Мы рассмотрели первые два этапа HR-цикла, а о следующих задачах мы поговорим в продолжении.