Обложка канала

Ротонда

канал о петербургской политике: только достоверные слухи и сплетни

Ротонда

3 года назад
Открыть в
Школьникам рассказали, что наёмники не побеждают в «войне между добром и злом». «Разговоры о важном» посвятили «русской армии» и спецоперации 🪖«Разговоры о важном» 20 февраля посвятили Дню защитника отечества. Помимо обычных ценностей «патриотизма и любви к родине», детям должны привить «позитивное восприятие истории и традиций российской армии». После занятия они должны «испытывать чувство благодарности и уважения к защитникам Отечества», — говорится в методических материалах. ⛪️С видеообращением к школьникам на этот раз выступил монах Киприан (полковник запаса Валерий Бурков, участник войны в Афганистане). Он объясняет, что и женщины могут служить в армии, но медсёстрами: «А вот снайперами я не советую». И добавляет, что армия — это «школа мужества»: «Вырабатываются качества настоящего мужчины с большой буквы», который стоит лицом к врагу и спиной — к родине. 🫡В роликах для младших классов тоже объясняют, что армия «превращает мальчиков в настоящих мужчин». В старшей школе формулировки становятся более «взрослыми» и формальными: «Это день единства всех поколений вооружённых защитников Родины против тех, кто посягает на её суверенитет и территориальную целостность». 🪖Россия использует свою армию, «чтобы устанавливать мир в дружественных странах, когда они просят помощи», — уверяют авторы урока. И подчёркивают, что именно вооружённые силы РФ защищают слабых и угнетённых. Чтобы доказать, что другие армии ведут себя иначе, приводятся примеры: поддержка работорговли в США до середины 19 века или геноцид индейцев. «В противовес этому — миротворческие операции российской армии в Нагорном Карабахе, Южной Осетии, Казахстане <...> Защита соотечественников и освобождение Донбасса в ходе специальной военной операции». 🪖Солдата «русской армии»отличают «любовь к Отчизне, боевой дух, патриотизм», — указано в методических материалах. «Ибо без этих ценностей – солдат становится наёмником, а наёмники не побеждают в войнах между добром и злом», — подытоживают свои мысли авторы «Разговоров о важном». Учитель в завершение урока должен подчеркнуть, что сейчас армия «с честью выполняет свою миссию в ходе Специальной военной операции». 🪖«Наша армия, прежде всего, защищает возможность каждого гражданина России жить согласно традиционным духовно-нравственным ценностям, которые исторически сделали нашу страну сильным, мирным и свободным государством», — к такому выводу должны прийти школьники.