Переосмыслить боль: уменьшение страха уколов у детей Новое исследование, проведенное Университетом Южной Австралии, показывает, что страх детей перед прививками и уколами можно уменьшить, если медсестры будут уделять дополнительное время на поддержку детей в процессе вакцинации. ▪️Контекст: Слезы, истерики и стресс — три всадника апокалипсиса, которые часто сопровождают ребенка, когда ему необходимо сделать укол. ▪️Как изучали? В исследовании приняли участие 41 ребенок 8-12 лет. Участники были случайным образом распределены в одну из четырех групп — обычный уход, разделенное внимание, позитивный рефрейминг памяти или комбинация двух последних вмешательств (подробности техник — ниже). Клинические результаты оценивались на начальном этапе, сразу после вакцинации и через две недели после вакцинации. Техника «Разделенное внимание» включала двухминутную игру на отвлечение внимания, когда медсестра в случайном порядке касалась руки ребенка выше и ниже места вакцинации, а ребенок концентрировал свое внимание, чтобы угадать, какое место было затронуто каждый раз. В этой игре используется потенциальный обезболивающий эффект отвлечения внимания. Техника «Рефрейминг позитивных воспоминаний» предполагала разговор с детьми о прошлом уколе и подчеркивание положительных аспектов, например, того, каким смелым был ребенок, а также похвалу за конкретные стратегии, которые он использовал для уменьшения собственного дистресса. Цель — развить чувство самоэффективности, чтобы помочь детям лучше справляться с ситуацией. ▪️Результаты: Предварительный статистический анализ показал, что вмешательства имели средне-большой эффект на уменьшение страха, связанного с уколами, хотя не уменьшили боль. ▪️Практическая ценность: Даже эти предварительные результаты помогут улучшить протоколы вакцинации детей и потенциально снизить страх перед вакцинацией у детей и родителей.