Обложка канала

Психология Расстановки и Терапия

Группа о психологии и терапии для всех интересующихся Помощь для жизни. О партнерских отношениях, детях и родителях, материнстве, отцовстве, внутренней силе и, конечно, любви

Психология Расстановки и Терапия

4 года назад
Открыть в
Важное о сепарации ​​Очень много сказано о сепарации ребёнка от мамы. Нормированная сепарация проходит в возрасте 2+ лет. В это время приходит пора приручать ребёнка спать в отдельной комнате в своей кроватке, демонстрировать границы - не разрешать заходить к маме в туалет, не переодеваться при ребенке, учить ребёнка выдерживать отказ и слово "нет". Но в данных рекомендациях упускается кое-что важное. По настоящему сепарация ребёнка от матери происходит только при участии отца. Сепарирует , отделяет ребёнка от матери отец. То есть это не "мама держит под юбкой", и не "ты не хочешь его отпускать". Это папа не вклинивается в нормированное шизоидное слияние мамы и ребёнка. Почему не вклинивается ? По многим причинам. Начиная от физического отсутствия и отсутствия эмоционального, а также по причине такой же своей детской истории в отношениях со своим отцом. Это папа говорит : "Сорри, сын/дочь, но эта женщина спит теперь со мной". Говорит полем , энергией. Он ставит границу, и ребёнку это даёт знание границы и чувства безопасности. Если же это делает мама сама, в том числе из идеи "спать с мужем, чтобы он к другой не ушёл", то тут и возникают детские ночные кошмары, страхи засыпать одному, приползания под утром в постель к маме или совместную родительскую. Только где же взять эти идеальные условия с наличием у ребёнка отдельной комнаты и присутствующего во всех смыслах отца ? Идеальных условий не бывает, особенно в наших реалиях, и я не скажу вам "что делать", а вот понимание устройства процесса сепарации, о котором так много говорят детские психологи, даст возможность видеть варианты, причины и предвидеть последствия. Потому что как полевой терапевт, я знаю, что проблемы создаются из невидимого. А все видимое имеет свойство решаться хорошим образом.