Добрый день, дорогие читатели канала! Продолжаем говорить о том, что делать с итогами четверти. И сегодня обсудим варианты ответов опроса. Важно! Мыслим НЕ категориями «хорошо» и «плохо», «правильно» и «неправильно» и др. А через призму того, эффективно это действие или нет, то есть, приведет ли оно к желаемому результату. А желаемый результат – повысить (или сохранить) успеваемость ребенка.