​​📚 Время обсуждать: учебное пособие по речевой практике для иностранных учащихся (ТРКИ-2 – ТРКИ-3) Материал пособия посвящен глобальным, актуальным и интересным проблемам современности, включает 5 тем: «Жизнь в городе или за городом: вечный спор» , «Демографическая ситуация в современном мире», «Современная ситуация в сфере образования», «Мультикультурализм и толерантность в современном обществе: плюсы и минусы», «Современные СМИ в России и в вашей стране».  Каждая тема  состоит из двух связанных блоков: первый  задает альтернативу: где лучше жить, какой выбор делает общество в … , второй – более серьезный по содержанию: здесь уже поставлена и предлагается для решения проблема социально-политическая. Например: тема 1 «Жизнь в городе или за городом: вечный спор» включает блок 1 «Преимущества и недостатки жизни в городе и в деревне» и блок 2 «Миграция населения». Тема «Образование» включает три блока. Уроки построены по алгоритму, где четко пошагово продумана система совершенствования лексических навыков и развития умений устной речи. Сначала даются ключевые слова – затем задания для «вхождения в тему» (ответить на вопросы, записать мнения в таблице) – задания по лексике (распределить по группам, вставить слова в предложения).  После этого следуют задания по тексту: прочитать  и ознакомиться с новой лексикой – ответить на вопросы по тексту - затем лексические задания после текста. Далее следуют задания, в которых необходимо выбрать и обосновать свое согласие/несогласие с мнением других людей, выразить свою и не свою точку зрения. В уроки включена  работа с видеосюжетом (знакомство с новой лексикой, ответы на вопросы, тестовые задания). Завершают уроки задания на составление устного текста/ участия в дискуссии на основе предложенной роли и возможной в реальности ситуации ( подготовьте список мер…; выразите мнение в участии на заседании… и др.) . Последний блок по структуре сходен с первым, однако «усилен» когнитивными заданиями, где необходимо анализировать предложенные материалы таблиц, диаграмм и делать выводы. Хорошо продуман дизайн: лексика выделена в голубым фоном рядом с текстом, есть не яркие, но аккуратно выделенные цветом таблицы, графики. Есть фотографии, которые помогают усилить мотивацию к обсуждению проблемы. Есть ключи для многих заданий. Познакомиться с пособием можно здесь:  Косарева Е.В., Хруненкова А.В. Время обсуждать: учебное пособие по речевой практике для иностранных учащихся (ТРКИ-2 – ТРКИ-3). – М.: Русский язык. Курсы, 2017. – 120 с. #пособия