🔖 Онлайн-ресурсыКомикс как современная технология обучения заслуживает нашего внимания. Использование комикса на уроке РКИ - один из тех приёмов, который сегодня во многом обусловлен клиповостью мышления современного учащегося. Комикс как серия изображений, связанных сюжетной линией, активно использовался в РКИ и раньше. Например, всем известные комиксы датского карикатуриста 20 века Херлуфа Бидструпа представлены на страницах многих учебников («Жили- были» и др.).
Комиксы Бидструпа комиксы отличает доброта, юмор, ирония, а порой и парадоксальность описанной житейской ситуации; неожиданность концовки. Комический момент определяет тот эффект игры, которого можно достигнуть в учебной работе над комиксом.
Активное слушание и участие в истории учеников определяется способом подачи материала, а именно: не расскажите историю, а расспросите о ней ваших учащихся. В этом случае мы максимально близки к методу сторителлинга. Динамичность и последовательность, характерные для комикса, позволят максимально заинтересовать учащихся.
Ещё одним приёмом работы может стать предъявление истории по фрагментам с последующим прогнозированием хода событий или восстановление и осмыслением истории по промежуточной картинке.
Комиксы как средство обучения РКИ обеспечивают:
- быстроту перемещения внимания;
- зрительно-образное восприятие;
- схватывание «поверхности» текста;
- вовлечённость в процесс создания текста;
- игровые формы работы;
- пополнение лексического запаса;
- развитие чувства юмора;
- формирование критического мышления;
- использование всех видов речевой деятельности.
Учащиеся могут сочинять, фантазировать, проигрывать и моделировать различные ситуации,
совершенствуя свои речевые навыки и умения.
Сайт Learn Russian with comics позволит вам обогатить урок интересными «текстами».
Приложение Bitstrips поможет вашим учащимся создать мультипликационную версию самого себя и рассказать о себе историю на любую (учебную и не только) тему.
Комикс как результат интеллектуальной и творческой деятельности его автора может послужить толчком для создания подобной деятельности и на уроке РКИ.
каталог
#ресурсы