Читаю ознакомительный фрагмент книги о нейрофизиологии математики - как чисто технически люди генерируют понятие числа, свойств чисел, операций над ними, переменных, множеств и других математических объектов? Могут ли какие-то животные не просто оценивать три или пять объектов как картинку и реагировать на нее, а формировать абстрактное понятие числа, понимая, что три свистка и три мигания лампочки - это один сигнал? Книжка на вид хорошая, но очень уж старая - обновлённое издание 2010 года работы, написанной в 1995. А тема крайне интересная как подход к философии математики с другой стороны. Так вот, там в начале описывается старая история про умного коня Ганса, который умел отстукивать копытом решения арифметических задач. Ему никто не подсказывал, просто конь умел стартовать отстукивание, когда надо, а потом внимательно следил за хозяином или окружающими, когда они невольно выдадут своим поведением, что пора переставать. Когда секрет Ганса стал понятен, все огорчились, как дети, которым объяснили про Деда Мороза, и этот эпизод надолго отложил эксперименты по изучению арифметических способностей животных. Мне теперь кажется, что это буквально анекдот про лошадь из Оксфорда. Коняка, умеющий так хорошо разбираться в людях, да еще и готовый вот так с ними взаимодействовать, намного интересней, чем фокус с арифметикой. Как хозяин Ганса додумался до внезапной идеи показывать лошади примеры на доске, как Ганс научился направленно обращать внимание на мельчайшие, незаметные самим людям сигналы, почему он был готов стабильно повторять этот номер? https://www.amazon.com/gp/product/B005FVPEFK