Обучение и страх

Учиться страшно? Тут сразу хочется сказать, что нет в этом ничего страшного, это же приятно, это важно. Бояться-то вроде совсем нечего. Тогда почему люди бояться? И почти никто об этом не говорит. Это одна их тех тем, которые вслух вообще мало кто обсуждает. Да и обучение само по себе тоже обсуждают только те, кто им занимаются.

Так что же самое страшное в обучении?

Чем взрослее и старше мы становимся, тем сильнее не любим ошибаться. Еще сильнее не любим, когда кто-то видит, что мы ошибаемся. А еще - когда кто-то видит, что мы в чем-то несильны. Вдруг кто-то увидит, что мы чего-то не умеем, не можем сделать хорошо? Вдруг кто-то оценит нас и оценка эта будет на самой высокой. Обучение хорошо питает эти страхи.

Чего боятся слушатели?

- Они боятся, что не умеют учиться и у них будет плохо получаться. Они не запомнят, не поймут. Когда обучение онлайн, тут еще и технические вопросы возникают.
- Им страшно, что они не поймут и не смогут спросить. А потом не смогут использовать то, что выучили.
- Почти все переживают за перемены, которые неизбежно следуют за обучением. Это особенно явно в обязательном, корпоративном обучении. Личное обучение, с большой внутренней мотивацией, не так пугает, потому что мы сами к этим переменам пришли. А тут навязанное и не всегда понятное.
- Боятся оценок. Любых. Иногда даже тех, которые видят только сами. Потому что даже себе самому признаваться в том, что чего-то не понимаешь и не знаешь, могут не все.
- Есть большой страх масштаба обучения и страх отсутствия времени на это. Этот страх заставляет все откладывать и ждать лучшего времени для старта большого дела.

К этому списку можно добавить опасения, что в группе (если она есть), все будут лучше меня и будут больше знать. И неуверенность в том, что обучение может что-то изменить в моей жизни.

Но главный страх все равно один - оказаться плохим, неуспешным и оказаться с этим на виду у всех. Кто может увидеть, что у меня не получается.

Что с этим делать? Помнить. Потому что слушатели не хотят учиться не только потому, что им лень и у них нет мотивации. И не потому, что у нас не такие курсы и программы. И даже не потому, что мы не так написали цели обучения и ожидаемые результаты. Они могут бояться за свое чувство собственного достоинства, за свою уверенность и просто бояться.